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A. 有絲分裂 B. 無絲分裂

C. 減數分裂 D. 細胞分化

【題目】如圖表示綠色開花植物體內某些代謝過程中物質的變化，A，B，C分別表示不同的代謝過程．以下表述正確的是（ ）
A.水參與過程C的第三階段的反應
B.過程A在葉綠體類囊體薄膜上進行
C.過程C中產生的CO2參與過程B穿過2層磷脂分子
D.X代表的物質從葉綠體的基質移向葉綠體的類囊體薄膜

【題目】如圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程．請據圖回答問題．
（1）圖中②為細胞，④為細胞，⑦為細胞．
（2）⑦與④功能上的區(qū)別是 ， 由④分化為⑦的過程中，④細胞核內的通過核孔進入細胞質，該分子的作用是作為的模板．
（3）抗體從在細胞內合成到分泌至細胞外的過程為 ．
（4）過程⑤表示 ， 過程⑥表示 ．

A. ①→②過程是有絲分裂間期，此時細胞內葉綠體通過分裂增多

B. ②→③過程中細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C. ④→⑤過程中染色體的著絲點分裂，核DNA的含量加倍

D. ⑥→⑦過程中細胞膜中部向內凹陷形成細胞板將細胞一分為二

A．草莓果實自然發(fā)育成熟

B．人舌尖觸到蔗糖時感覺甜

C．自然生長的雪松樹冠呈塔形

D．饑餓時人體血糖仍維持正常水平

【題目】圖1中A表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象，E、F為最終形成的子細胞；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖象．請據圖回答下列問題：

（1）圖1中數字①表示的生理過程是 ．
（2）A細胞的基因組成是 ， 與圖2細胞的基因組成相同．C細胞的名稱是 ， 若E細胞的基因組成是AB，則D細胞的基因組成為 ．
（3）圖1和圖2中的所有細胞中有2個染色體組數的有細胞
（4）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在（用圖中數字表示）分裂過程中．
（5）對于有性生殖的生物來說，維持前后代體細胞數目的恒定，除了圖1中的②③過程，還需存在的生理過程是 ．

A. 乙組細胞正在進行DNA復制

B. 細胞分裂間期時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少

【題目】圖1是小麥某部位的細胞內物質轉化和轉移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質．圖2表示將小麥某器官放在溫度適宜的密閉容器內，該容器內氧氣量的變化情況．請回答下列問題：

（1）圖1中D、Ⅱ分別指、 ．
（2）圖1細胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，均需要從細胞外吸收E和葡萄糖，則該細胞是否屬于圖2的器官 ．
（3）B點時，葉片的光合作用速率（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率．
（4）5﹣15min時，密閉容器內氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為 ．
（5）某種番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低．凈光合作用速率（實際光合作用速率﹣呼吸速率）、呼吸速率及相關指標見下表．

①葉綠體中色素分布在上；圖3為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結果，其中（填標號）色素帶含有鎂元素．
②番茄的黃化突變可能（促進/抑制）葉綠素a向葉綠素b轉化的過程．
③突變體葉片葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低，研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素，依據是： ．
（6）采用物理的或化學的方法可以抑制小麥細胞的有絲分裂，使細胞停留在細胞周期的某一階段，如下表所示，“+”表示停留時期．加入過量胸苷抑制細胞有絲分裂的最可能原因是 ． 如要觀察洋蔥細胞的染色體形態(tài)，應選擇處理．是 ．

【題目】食物鏈、食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網．請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于 ， 貓頭鷹屬于 ． 食蟲鳥處于第營養(yǎng)級．
（2）該食物網的各種生物中，含有能量最多的是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ， 其能量流動的特點是、 ．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中，碳元素以形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)，生產者通過作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過作用將碳元素返回無機環(huán)境中去．

A. 含RNA的生物一定含DNA

B. 含DNA的生物一定含RNA

C. 含RNA的細胞器一定含DNA

D. 含DNA的活細胞一定含RNA