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科目: 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響.實驗開始時土壤水分充足,然后實f驗組停止澆水,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結果如圖所示.下列有關分析錯誤的(
A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C.實驗2﹣4天,光合速率下降主要是水分含量下降引起的
D.實驗2﹣4天,光合速率下降主要是由葉片內CO2引起的

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【題目】在“細胞學說”最初創立時,其主要內容中不準確的一項是

A一切動物和植物都由細胞發育而來,并由細胞及其產物構成

B細胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命

C細胞對與其他細胞共同構成的整體的生命起作用

D英國科學家列文虎克是細胞的發現者和命名者

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【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖.對此實驗敘述正確的是(
A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
B.當CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等
C.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
D.若A植物在第5min時光照突然降低,C5含量將增加

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【題目】在下列物質中,不屬于人體內環境組成成分的是( )

A. 二氧化碳 B. 葡萄糖 C. D. 血紅蛋白

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【題目】下列有關物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是(  )

A. 細胞質中的蛋白質以胞吞的形式進入細胞核

B. 神經元中K能以協助擴散的方式進入內環境

C. 動物細胞水分進出平衡時細胞內外滲透壓相等

D. 經蛋白酶處理的組織細胞攝取葡萄糖的能力降低

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【題目】A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其它染色體的片段,如圖所示。下列有關敘述不正確的是

A. A和a、B和b均符合基因的分離定律

B. 同源染色體上非姐妹染色單體發生交叉互換后可能產生4種配子

C. 染色體片段移接到1號染色體上的現象稱為基因重組

D. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現象

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【題目】某實驗小組用右圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內外液面等高,實驗中觀察到漏斗內液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是( )

A. 漏斗中液面上升速率逐漸減小

B. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內

C. 液面靜止時,魚鰾膜內外溶液濃度相等

D. 實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜

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【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,對其分析錯誤的是(
A.經①→②轉移到葡萄糖的過程中,與C3結合過程屬于暗反應
B.經②→①轉移到水中,此過程需要氧氣參與
C.經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
D.②→①產生的和①→②產生的全部來自水

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【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由A、a和D、d控制。圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關基因位置示意圖。以下分析正確的是

A. 甲病為常染色體顯性遺傳病 B. 6個體的基因型為aaXDXd

C. 13個體是雜合子的概率為1/2 D. 12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為9/48

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【題目】下圖表示物質進出細胞有關的圖像或曲線。下列有關敘述正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C. 環境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和神經遞質的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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