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科目: 來源: 題型:

【題目】下面是四位同學的實驗操作,其中錯誤的一項是(
A.成熟番茄細胞液中雖含有豐富的葡萄糖和果糖,但不宜用做還原糖鑒定的材料
B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可用于“觀察RNA和DNA在細胞中的分布”實驗
C.唾液與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應
D.制備細胞膜時最好用雞成熟的紅細胞

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞共性的描述正確的是(
A.都能進行有氧呼吸
B.都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C.都存在細胞骨架
D.都有生物膜結(jié)構(gòu)

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【題目】脂質(zhì)不具有的功能是(
A.構(gòu)成生物膜
B.調(diào)節(jié)代謝
C.儲存能量
D.催化

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【題目】下列有關(guān)生物體化學成分的敘述正確的是(
A.馬鈴薯中含量最多的成分是淀粉
B.HIV的遺傳物質(zhì)是DNA
C.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
D.人體中無水解葡萄糖的酶

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【題目】夏季晴朗的一天,一晝夜中植物代謝強度變化的曲線如下圖,下列敘述中錯誤的是( )

A. a點凌晨溫度降低,呼吸作用減弱,CO2釋放減少

B. c點表示光合作用速率等于呼吸作用速率

C. ce段表示光合作用速率大于呼吸作用速率

D. d點表示因溫度過高,所有氣孔全部關(guān)閉,導致“光合午休”現(xiàn)象

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【題目】下圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋,下列選項描述錯誤的是(  )

A. 圖1①和②的操作不能同時進行,②操作后要對母本套袋處理

B. 圖2揭示了基因分離定律的實質(zhì),是孟德爾提出的分離規(guī)律的核心內(nèi)容

C. 圖3為測交實驗遺傳圖譜

D. 圖2揭示了減數(shù)分裂過程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進入不同的配子

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【題目】下面是有關(guān)真核細胞中DNA的復制、基因的表達示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙過程主要發(fā)生在細胞核內(nèi),丙過程發(fā)生在細胞質(zhì)內(nèi)

B. 甲過程特點是半保留復制和先解旋后復制

C. 所有的真核細胞都會發(fā)生甲、乙、丙三個過程

D. 有絲分裂的分裂間期和分裂期都能發(fā)生甲、乙、丙三個過程

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【題目】p53蛋白對細胞分裂起監(jiān)視作用。p53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細胞自我修復(過程如下圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. p53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長

B. p53蛋白可導致細胞內(nèi)的基因選擇性表達

C. 抑制p53蛋白基因的表達,細胞將不能分裂

D. p53蛋白基因突變,則可能導致細胞癌變

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【題目】下列不屬于下丘腦作用的是(
A.對體溫具有調(diào)節(jié)作用
B.對垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用
C.對人體內(nèi)水的平衡起調(diào)節(jié)作用
D.對語言的表達起調(diào)節(jié)作用

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【題目】關(guān)于生物多樣性的說法正確的是

A. 生物多樣性是指各種動植物資源及所含基因的多樣性

B. 利用人工濕地凈化污水體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C. 保護生物多樣性最有效的措施是易地保護

D. 生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件

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同步練習冊答案
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