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A. 糖酵解僅在有氧條件下才能進行

B. 催化檸檬酸循環的酶均分布在線粒體基質中

C. 產生CO2的場所是線粒體

D. 催化O2還原為H2O的酶均鑲嵌在線粒體內膜上

請同學們設計實驗來證明DNA的復制方式。

實驗步驟:

①在氮源為14N的培養基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14NDNA(對照)。

②在氮源為15N的培養基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15NDNA(親代)。

③將親代15N大腸桿菌轉移到含14N的培養基中,再連續繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心方法分離。

實驗預測:

①如果與對照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶,分別是:_____和_____,則可以排除_____,同時肯定是_____;

②如果子代 Ⅰ 只有一條_____,則可以排除________,但不能肯定是_____;

③如果子代 Ⅰ 只有一條中密度帶,再繼續做子代 Ⅱ DNA密度鑒定,若子代 Ⅱ 可以分出_____和_____,則可以排除_____,同時肯定_____;如果子代 Ⅱ 不能分出_____密度兩條帶,則排除_____;同時肯定_____。

A. B.

C. D.

【題目】研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護，下列不屬于種群特征的是（ ）
A.種群密度
B.年齡組成
C.物種豐富度
D.出生率和死亡率

①目的基因的檢測和鑒定

②使目的基因與運載體相結合

③將目的基因導入受體細胞

④提取目的基因

A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③④②①

由此可以推知控制合成這兩種蛋白質的基因核苷酸排列順序以及它們表現出不同性質的原因分別是

A．不相同；溶解度不同 B．不相同；氨基酸組成的種類不同

C．相同；空間結構不同 D．相同；組成氨基酸的數量不同

A. 構成氨基酸的元素只有C、H、O、N 4種

B. 氨基酸丙和丁的R基分別是—NH2和—CH2—COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 組成水稻的氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸

【題目】生物體的基本組成物質中，作為生命活動主要承擔者的是（ ）
A.無機鹽
B.水
C.蛋白質
D.核酸

(1)為分離、提純蘇云金芽孢桿菌，先用________培養基進行擴大培養，再用________法進行分離，獲得一個個單獨的________________。

(2)研究過程中，采用________技術對目的基因進行擴增，然后將目的基因與質粒等載體結合形成了重組質粒。在重組質粒的構建過程中需要的工具酶有___________________________________。

(3)圖中②代表________技術。培養C中的ES細胞時，一般要在培養皿底部制備一層胚胎成纖維細胞，目的是________________________________________________________________。

(4)若在0.5～0.6 mol/L的________溶液中用特定的酶處理D，可獲得原生質體。若將含有D的培養物放在搖床上，通過______________培養可以分散成單細胞，這些單細胞具有________細胞的特征。

(5)使用自然生長的煙草莖進行組織培養，需要依次在70%酒精和________溶液中浸泡消毒。各種器皿和培養基等通常用________________法滅菌。

(6)從經特定免疫處理的豬中提取B淋巴細胞，與______________________________________

融合，形成雜交細胞，經篩選、克隆化培養后，獲得的單一細胞特征是_____________________。

（1）人在受到寒冷剌激時，可通過神經和體液的調節使甲狀腺激素分泌量增加。在此過程中，神經調節的效應器是_______________，甲狀腺激素在反饋調節時作用的靶細胞是______________________________。

（2）當神經沖動在神經元間進行傳遞時，會發生信號模式的轉變:電信號→化學信號（m）→電信號，其中化學信號、結構m分別指____________、____________；在一條離體神經纖維的左側施加電刺激使其興奮，請在下圖中標出興奮部位和未興奮部位的膜兩側電荷類型以及局部電流的方向。

（3）為了驗證胰島素的作用，實驗人員選取了3組生理狀態相當的飽食實驗兔，編號為A、B、C。實驗人員向A組兔子體內注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素溶液，向B組兔子體內注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素受體抑制劑溶液（可與胰島素受體特異性結合，降低胰島素的作用），向C組兔子注射了___________�！�段時間后，檢測三組兔子血糖的平均濃度，按大小排序為______________，如果A組兔子出現了四肢無力的癥狀，原因是____________________________。