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（1）藍藻細胞和甲細胞共有的細胞結構是_____________（填數字）。

（2）若給甲、乙兩細胞提供標3H記的尿嘧啶核糖核苷酸，則具有放射性的細胞結構有_____________（填數字）；若給乙細胞注射3H標記的氨基酸，則放射性出現的先后順序是_________________________（用數字和箭頭表示）。

（3）植物細胞結構中相當于半透膜的是_____________。在觀察質壁分離與復原的實驗中用紫色洋蔥外表皮細胞作為實驗材料是因為_____________（填數字）中含有色素，便于觀察。

（4）自由基是細胞代謝中產生的有害物質，可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊磷脂分子時，可能受損傷的細胞器有_____________（填數字）。

（1）構建以沼氣為中心的“四位一體”生態農業時所依據的主要生態學原理是__________．

（2）該生態農業最大的優點是____．

（3）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是_____．

【題目】下列有關人體體液的敘述，正確的是（ ）
A.體液是人體內的液體，都存在于細胞內
B.體液是構成人體內細胞生活的液體環境
C.體液包括細胞內液和細胞外液兩部分
D.體液包括細胞內液和血液兩部分

A. 細胞—組織—器官—植物 B. 細胞—組織—系統—植物體

C. 細胞—器官—系統—植物 D. 細胞—器官—組織—植物體

A. 西瓜汁——斐林試劑——檢測生物組織中的還原糖

B. 嫩綠的菠菜葉——層析液——分離和提取光合色素

C. 口腔上皮細胞——健那綠染液——觀察DNA在細胞中的分布

D. 新鮮菠菜葉——高倍顯微鏡——觀察葉綠體

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

A. 分子 B. 細胞 C. 器官 D. 個體

A．短期記憶不斷的重復可能會形成長期的記憶

B．通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會形成瞬時記憶

C．學習過程中反復刺激各種感官，有助于長期記憶的形成

D．短期記憶與新突觸的建立有關

A．上自習課時邊看書邊記筆記

B．開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來

C．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

D．遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

（1）流經圖中生態系統的總能量為____________(填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_________的能量。

（2）蠶同化的能量D=________(用字母和數學符號表示），一般情況下D/A的值________（填“大于”“小于”或“等于”）20%。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_________營養級所同化的能量。

（3）蠶糞是優良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。蠶糞中的碳元素只能以____________的形式流向魚。向魚塘中投入少量蠶糞對生態系統不產生明顯的影響，這是因為該生態系統具有_______________________。

（4）桑基魚塘農業生態系統使物質循環利用，提高了能量的___________________。