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科目: 來源: 題型:

【題目】地球上植物產生的纖維素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素。請回答下列相關問題:

(1)培養基除含有碳源、氮源、水和多種無機鹽外,還應含有____________。其中分離纖維素分解菌的培養基中唯一碳源為____________,對配制的培養采用____________法滅菌,目的是____________

(2)下流程圖為分離纖維素分解菌的實驗流程示意圖。

①該流程中可以省略的步驟是________________________

②在培養基上形成的纖維素分解菌單菌落,單菌落指的是_____________________

③鑒定培養基中添加的染料是____________,挑選菌落的依據是________________________

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【題目】圖甲為人體內ADH(抗利尿激素)的調節過程,圖乙為正常人一次性飲用500mL純凈水后的排尿變化曲線。回答下列相關問題:

(1)神經沖動在神經纖維上傳導時,膜外電流的方向與興奮傳導的方向___________(填“相同”或“不同”),神經纖維興奮部位細胞膜對鈉離子和鉀離子的通透性較大的是___________

(2)圖甲中a、b、c中表示抑制作用的是___________

(3)血漿滲透壓的變化,引起ADH的合成,分泌和發揮作用的過程屬于調節___________

(4)分析圖乙可知,飲水后,經___________h排尿率達到最大值,ef段內環境中ADH的含量變化趨勢為___________(填“增加”或“減少”)。

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【題目】某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質,下列相關敘述錯誤的是

A.隨后細胞中的DNA復制發生障礙

B.隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙

C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用

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【題目】下圖是用來描述各種生命現象的一個簡易模型,以下相關敘述錯誤的是

A. 若圖中的A代表人體下丘腦,a為細胞外液滲透壓上升,則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少

B. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高

C. 若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細胞

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【題目】弗洛伊德曾說:“人類的自我觀念在科學發展的沖擊下,受到兩次重大打擊,第一次是地球中心說的破除……第二次是生物學研究,把人類貶到‘我們都是動物世界的子民’,打破人一向自以為是萬物之靈的尊貴地位。”對這兩次研究作出重大貢獻的人物分別是

A. 伽利略和達爾文

B. 哥白尼和牛頓

C. 牛頓和愛因斯坦

D. 哥白尼和達爾文

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【題目】把一小塊生物組織粉碎后進行化學分析,得到水、蛋白質、纖維素等.由此可判斷該組織來自于(
A.小麥
B.家兔
C.魚
D.蝗蟲

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【題目】將具有一對等位基因的雜合子,連續自交3次,在F3代中純合子的比例為( )

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉運體),下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸的方式進入兩種細胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2

C. 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖

D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數量不同是細胞分化的具體體現

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【題目】某興趣小組通過實驗研究了某綠色植物的光合速率與光照強度、溫度的關系,實驗結果如圖所示。已知該綠色植物呼吸作用的最適宜溫度為35℃,另外,不考慮光照強度的改變對溫度的影響,請回答下列相關問題:

(1)該實驗的自變量和因變量依次為_______________________________________

(2)圖中a點對應條件下,該綠色植物的葉肉細胞內產生ATP的場所有_______________

(3)圖中數據不能在光照條件下直接測量,理由是______________________________

(4)圖中b點對應條件下的凈光合速率與c點對應條件下的凈光合速率的2倍之間的大小關系_________(填“能”或“不能”)確定。

(5)短暫無光期間,植物體內依舊能生產(CH2O)的原因是______________________________

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【題目】生態系統具有保護或恢復自身結構和功能相對穩定的能力,而處于穩定狀態的生態系統中,相鄰營養級之間的能量傳遞效率為10%~20%。回答下列相關問題:

(1)負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統______________________能力的基礎。

(2)加入某生態系統的食物網中有甲~己六種生物,共構成五條食物鏈,它們所處營養級情況如下表所示。

物種

營養級

第一

第二

第二

第三

第三

第三、四

①已知該食物網中只有己與戊之間具有競爭和捕食雙重關系,且戊捕食的對象只有丙,請在下方繪出該生態系統內的食物網。

________

②若該生態系統處于相對穩定狀態,且甲同化的能量為akJ,乙同化的能量為bkJ,則丙同化能量范圍為________________________

③若物種己的種群數量為m時,該種群的增長率最大,則該生態系統中物種已的環境容納量約為____________

(3)生態系統的穩定離不開信息傳遞,而不同種類的信息中只能發生在生物與生物之間的是____________信息。

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