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A. 產生的CO2的O元素部分來自于細胞中參加反應的H2O

B. 產生的CO2大部分產生于線粒體，少部分產生于細胞質基質

C. 不同溫度條件下，CO2產生量相對值不同，相關酶的活性基本相同

D. 從40℃移至10℃環境時，該動物體內促甲狀腺激素釋放激素分泌增多

（1）在甲、乙兩細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有_____________（填編號）。甲圖中⑧的結構包括液泡膜和________________兩部分。

（2）乙圖中屬于生物膜系統的細胞結構有________________（填編號）。

（3）分離圖中各細胞器的常用方法是__________________法。

（4）若觀察④的形態和分布應該用________________染色。

（1）由表中數據可以推測，取自陰生植物的葉片是_____________。

（2）光照強度＞250μmol光子/(m2 s)時，可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是_______________，此時葉肉細胞光合作用所需CO2的來源是______________。

（3）為提取葉片A中的色素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無水乙醇外，還應加入______________，經快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞。將試管置于適當的光照條件下23 min后，試管內的氧氣含量_________________。

（4）若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖，大約在180μmol光子/(m2 s)時兩條曲線相交，則此交點的生物學含義是____________________。

A. 脂質不參與生命活動的調節 B. 蛋白質是生物體主要的能源物質

C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質 D. 糖類不參與細胞識別和免疫調節

A. 實驗設計中遵循的自變量不止一個 B. 實驗過程中每個培養瓶要先后測定3次

C. 隨著原花青素濃度的增加，抑制效果增強 D. 隨著原花青素作用時間的延長、抑制效果增強

（1）圖1中應用到的生物工程技術有_______________。c分子稱為____________，其上的生長激素基因表達產物的受體分布在丁鼠的全身細胞的______________。

（2）若大鼠甲和大鼠乙體內X染色體上均帶有某種致病基因，則培育出的大鼠丙和大鼠丁攜帶致病基因的是（不考慮基因突變）______________。

（3）以Sac Ⅰ和Sph Ⅰ同時切割大鼠生長激素基因和質粒PIJ702，獲取的目的基因去置換PIJ702上0.4kb的片段，構成重組質粒pZHZ8。上述兩種質粒的限制酶酶切片段長度列在表1中。由此判斷目的基因的片段長度為_____________kb。參照表1數據，如果用Pst Ⅰ和Cla l同時酶切重組質粒pZHZ8，則兩種酶可將pZHZ8切成__________個片段。

（4）重組質粒pZHZ8上的標記基因是__________________，在含硫鏈絲菌素固體培養基上培養后，篩選過程中要淘汰__________色的菌落。

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統一性

D. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，則A是蛋白質

【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應出現的操作過程（ ）
A.轉動細準焦螺旋
B.轉動粗準焦螺旋
C.轉動轉換器
D.調節反光鏡和光圈

回答下列問題：

(1)根據本實驗結果，可以推測對水稻光合速率影響較大的環境因素是____，其依據是_____。

(2)在實驗中，為使實驗組三的水稻光合強度升高，可考慮的措施是適當提高____（填“光照強度”、“CO2濃度”、“溫度”）。

(3)從細胞代謝角度分析，在遮光比例相同時，溫度由25℃升高到30℃時凈光合速率降低的原因____。

(4)某小組研究弱光脅迫水稻光合產物向籽粒轉運的影響情況，做了如下實驗：在灌漿期，當對照組、實驗組二、實驗組四的水稻葉片分別固定等量的14CO2后，在24h內對三組水稻的等量葉片和籽粒進行放射性強度檢測，結果發現對照組與實驗組二、實驗四相比，葉片放射性強度低、籽粒放射性強度高。根據這一結果能夠得到的初步結論_________。

(l)由圖可知，血糖平衡的調節方式是____調節。

(2)研究發現，機體血糖的相對穩定主要通過胰島素和胰高血糖素的____來共同維持。胰島素作用的膜受體具有酶活性，稱作受體酪氨酸激酶。如果人體組織細胞膜缺乏受體酪氨酸激酶，則血糖水平過高，其原因是胰島素不能與膜上的受體結合，導致組織細胞________。

(3)在血糖調節的過程中，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也是如此，這種調節方式叫做________ 。