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A．從細胞水平分析，細胞分化時細胞形態、結構和功能發生了改變

B．從細胞器水平分析，細胞分化是細胞器的數目、形態、結構和功能改變的結果

C．從核酸角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結果

D．從蛋白質角度分析，細胞分化是蛋白質種類數量改變的結果，也是細胞分化根本原因

①變深 ②變淺 ③不變 ④起始顏色→變深→再變淺 ⑤起始顏色→變淺→再變深．

A. ①c B. ③a C. ④d D. ⑤b

【題目】我國藥學家屠呦呦研發的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫學獎．下列與瘧原蟲具有相同生命系統結構層次的是（ ）
A.水螅
B.蝗蟲
C.酵母菌
D.海蜇

①兩個過程都以核酸作為模板

②兩個過程的產物都以碳鏈為骨架

③兩個過程的完成都需要運載工具

④兩個過程的完成都需要堿基互補配對

A．—種 B．二種 C．三種 D．四種

【題目】人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破壞的人體功能是（ ）
A.神經調節功能
B.血液循環功能
C.內分泌功能
D.免疫功能

如表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖24、圖25中標注了相關限制酶的酶切位點，請回答下列問題：

【1】用圖24、25中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用BclI酶和_________酶切割，酶切后的質粒和目的基因片段，通過______________ 酶作用后獲得重組質粒。

【2】若用上述限制酶獲得的目的基因長度為1.0 kb（1 kb = 1000對堿基），質粒長度為3.2 kb，則獲得重組質粒的長度為______。

A. < 4.2 kb B. > 4.2 kb C. = 4.2 kb

【3】重組質粒成功導入受體細胞的概率一般僅在10-7，為了篩選出導入了重組質粒的大腸桿菌，在導入完成后，將所有大腸桿菌分別在含有四環素和氨芐青霉素的培養基中培養，大腸桿菌在兩種培養基的生長狀況不可能的是______，可能性最大的是______。

A. 在含氨芐青霉素的培養基上能正常生長,在含四環素的培養基上不能正常生長

B. 在含四環素的培養基上能正常生長,在含氨芐青霉素的培養基上不能正常生長

C. 在含氨芐青霉素的培養基和含四環素的培養基上都能正常生長

D. 在含氨芐青霉素的培養基和含四環素的培養基上都不能正常生長

【4】用Sau3A I限制酶______（填 能或不能）識別并切割BamHI酶的識別序列，若用Sau3A I限制酶完全切割圖24質粒時，可獲得__________種大小不同的DNA片段。

【5】若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產物，則需將重組質粒導入至山羊的________________細胞中，那么上述過程屬于_______。

【題目】將小白鼠置于含18O氧氣的環境中讓其劇烈運動，在小白鼠體內最先發現含有18O的物質是下列哪一種（ ）
A.丙酮酸
B.H2O
C.CO2
D.乳酸

【題目】關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗，有關說法正確的是（ ）
A.利用無水乙醇可提取和分離色素，濾紙條上最終會有四條色素帶出現
B.若濾紙條上未出現色素帶，說明選擇的葉片可能是黃化葉
C.從上到下數，濾紙條上第三色帶的顏色為黃綠色
D.提取液呈現綠色是因為葉片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高

A. 圖甲可表示葡萄糖進入紅細胞的方式

B. 圖乙表示細胞通過主動運輸吸收物質乙

C. 去除細胞膜中的蛋白質對物質甲、乙的運輸均有影響

D. 甲、乙兩種物質均為細胞代謝所需的營養物質

A. 實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

B. 實驗①中，a部分細胞屬于對照組

C. 實驗②中a部分的操作與實驗①中部分形成對照

D. 實驗能說明細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動