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【題目】科學家選用黃化豌豆幼苗切段和含不同濃度IAA的瓊脂塊作為實驗材料,探究IAA對莖生長的影響及莖中乙烯含量的變化,實驗處理如圖1,實驗結果如圖2。下列相關敘述正確的是
A. 一段時間后,不同濃度IAA處理的切段都表現出向光彎曲生長的現象
B. 切段的伸長與生長素的促進作用有關,與有無乙烯無關
C. 生長素濃度達到a時,切段中開始合成乙烯
D. 當生長素的濃度高于b時,切段生長受到抑制
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【題目】回答下列有關基因工程的問題
據統計,維生素A缺乏每年導致67萬名五歲以下兒童死亡。因此科學家研發了一種通過基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有維生素A的前體——胡蘿卜素的大米,胡蘿卜素在人體內會轉化成維生素A,可以緩解人體維生素A缺乏。這種大米的制作過程應用了根癌農桿菌介導法進行轉基因操作,將能夠合成胡蘿卜素的酶的基因重組后導入大米的基因組中,具體原理如下圖所示。
(1)圖1原理中X表示______________________;Y過程表示____________。
(2)圖1中Z過程需要用到的植物激素是________(多選)
A.生長激素
B.細胞分裂素
C.赤霉素
D.脫落酸
E.乙烯
F.吲哚乙酸
根癌農桿菌介導法轉基因需要利用根癌農桿菌的Ti質粒完成,圖2是Ti質粒的具體組成。(T-DNA區大小約17kb)
(3)若將圖2質粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切(各個片段大小不一致),并用凝膠電泳分離酶切后的片段,電泳時分子量越小擴散越快,則電泳結果應為圖3中的____________。
(4)為了篩選符合條件的農桿菌,可以在培養基中加入卡那霉素進行篩選。則可以在此培養基中生存的農桿菌類型為___________________。
(5)根癌農桿菌介導法轉基因原理如圖4所示。當植物受傷時會產生一種信號分子,該信號會作用于農桿菌細胞表面的____________。試分析接受信號分子后農桿菌將T-DNA導入植物細胞的過程:_________________________。
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【題目】如圖是某生物細胞有絲分裂不同時期的圖像,對其描述正確的是
A. 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B. 該生物可能是低等植物細胞
C. 甲細胞進行中心體復制,發出星狀射線,形成了紡錘體
D. 甲、乙、丙細胞的染色體數、染色單體數,核DNA分子數的比值都為1:2:1
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【題目】回答下列光合作用與實驗設計的問題
加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物,原產北美,作為觀賞植物引入我國,現已在一些地區蔓延成災,有“植物殺手”之稱,嚴重威脅這些地區的生物多樣性。圖16為加拿大一枝黃花的光合過程作用示意圖。請據圖回答。
(1)圖16中過程II代表____________________,代表同一種物質的是__________。
(2)下列關于過程I敘述正確的是__________。
A.過程I中進入NADPH的電子來源于光能
B.過程I只與葉綠體色素有關,與其他色素無關
C.過程I的ATP合成過程能量可以來源于植物氧化分解
D.過程I發生的場所在葉綠體膜上
(3)圖17為加拿大一枝黃花光合速率與光強的關系,當光照強度大于______μmol·m-2·s-1時,加拿大一枝黃花才能正常生長。
為了研究加拿大一枝黃花在某地區的分布與危害性,有人做了如下調查:將調查的地塊劃分成10等份,每份內取1個樣方,分別統計各樣方內加拿大一枝黃花和繁縷兩種植物的數量并計算其種群密度。近五年兩種植物種群變化的調查結果如下:
(4)分析表中數據,敘述不正確的是__________。
A.該調查采取的方法是樣方法,調查過程需要注意隨機取樣
B.當地繁縷的基因庫在5年中逐步減小
C.加拿大一枝黃花與繁縷之間屬于競爭關系。
D.根據表中數據可知4年中辛普森指數最高的是2004年
某研究小組欲研究本地繁縷消失的原因,通過實地調查他們發現:加拿大一枝黃花在代謝過程中能向環境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發育。該研究小組根據這個發現欲設計實驗進行驗證。
實驗目的:探究不同溫度下加拿大一枝黃花分泌物對繁縷種子萌發率的影響
實驗材料:加拿大一枝黃花水浸提取液、清水、繁縷種子、培養皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。
(5)實驗步驟:
①將繁縷種子分為A、B兩組,每組等分為兩份(A1、A2、B1、B2),置于墊有脫脂棉的培養皿中,控制A1和B1環境溫度為15℃,A2和B2環境溫度為25℃。
②A組:加入________________________;B組:加入等量清水。
將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養一段時間,統計種子萌發率。
(6)實驗步驟中B組的作用是____________。
(7)請根據下表數據轉換為柱形圖____________。
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【題目】下列關于基因重組的敘述中,不正確的是
A.有性生殖可導致基因重組 B.基因重組只發生在減數分裂過程中
C.基因重組能產生原來沒有的表現型 D.基因重組是生物變異的主要來源之一
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【題目】圖1表示芽的生長與生長素濃度的關系,圖2表示幼苗橫放時,根的生長與生長素濃度的關系。下列敘述錯誤的是
A. 圖1中b點可表示具有頂芽植株的側芽部位的生長狀況
B. 圖2中c、d點的作用效果體現了生長素作用的兩重性
C. 圖2中f點可表示根近地側生長素的作用
D. 圖2中e點的生長素濃度對植物的生長沒有促進作用
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【題目】在生物體內,下列生理活動只能單向進行的是( )
A.質壁分離過程中水分子的運動B.葉綠體內三碳糖與脂質的轉化
C.肝細胞中糖元與葡萄糖的轉化D.細胞溶膠中,三碳糖與蔗糖的轉化
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【題目】科研人員以人膀胱癌細胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用。
⑴取等量人膀胱癌細胞,注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內。7 天后裸鼠均長出皮下腫瘤。將患有腫瘤的裸鼠隨機分為兩組,A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液, B組注射等量的生理鹽水,連續給藥3 周,每天檢測并記錄小鼠皮下腫瘤體積。
①選用裸鼠作為人腫瘤細胞的受體,是因為裸鼠的_________機能缺失,對來自異種動物的組織沒有免疫排斥作用。
②設置B 組,是為了排除_________等無關變量對實驗結果的影響。
⑵以體外培養的253J 和T24 兩種膀胱癌細胞為材料,分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL 、二甲雙胍聯合TRAIL 進行處理,24 小時后測定癌細胞數量,與生理鹽水處理組做對照,計算成活率,實驗結果如圖所示。
①各實驗組中添加的二甲雙胍濃度應____(相同,不同)。用二甲雙胍處理后,253J 膀胱癌細胞的存活率比對照組減少了____%,這說明二甲雙胍對膀胱癌細胞的增殖_____(促進、抑制)。
②由圖分析,兩種癌細胞中,對TRAIL 高度抵抗的是______,判斷依據是____________。
③圖1 結果說明,聯合用藥比單獨用藥對253J 細胞的增殖___________。
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【題目】真核細胞的結構與功能如下圖所示,其不同膜結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流,關于細胞的結構及膜流的敘述正確的是( )
A.需氧型生物細胞中均含有結構e
B.所有細胞均能發生膜流現象
C.膜流體現了生物膜的結構特點,質壁分離與復原過程中發生了膜流
D.細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關
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【題目】類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述不正確的是( )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的流動性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細胞膜則不可以
C.V與T的特異性結合,保證了囊泡對貨物的準確運輸
D.囊泡對貨物的準確運輸需要消耗細胞代謝產生的能量
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