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科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關病毒的敘述,正確的是(

A.滅活的病毒可以用來制備疫苗

B.滅活的病毒可以用于誘導動物細胞融合

C.活的病毒可以充當基因工程的載體

D.活的病毒不可以用來制備疫苗

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科目: 來源: 題型:

【題目】若用玉米為實驗材料,驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結論,影響最小的是

A所選實驗材料是否為純合子

B所選相對性狀的顯隱性是否易于區分

C所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D是否嚴格遵守實驗操作流程和統計分析方法

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【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA促進山茶花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是( )

A. 促進山茶花插條生根的最適濃度為c

B. 用NAA處理山茶花插條的時間應該相同

C. 山茶花插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果

D. 本實驗的自變量促進山茶花插條生根的NAA濃度大小

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【題目】下列有關單倍體的敘述,錯誤的是(

A.雄蜂是單倍體B.單倍體都長勢弱小、高度不育

C.單倍體至少含有1個染色體組D.單倍體一定由配子發育而來

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【題目】圖一種群在理想環境中呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖中乙)。圖二為某生態系統中的三個種群(a、b、c)數量的變化如圖所示,已知種群c為自養生物。下列有關敘述正確的是( )

A. 圖一中環境阻力對種群增長的影響出現在d點之后

B. 若圖一表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應在c點開始;若表示草履蟲種群增長曲線,當種群數量達到e點后,增長率為0

C. 圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個體數大幅度下降的原因之一

D. 圖二種群b為J型增長,始終受到a種群的制約

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【題目】下圖為某原種二倍體植物育種流程示意圖。下列有關敘述不正確的是

A. 子代植株Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩定性

B. 子代植株Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組

C. 子代植株Ⅲ的選育過程需經多代自交選育

D. 子代植株Ⅳ可能發生基因突變,子代植株Ⅴ一般為純合子

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【題目】胚胎工程技術包含的內容很豐富,如圖是胚胎工程技術研宄及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛,請據圖回答下列問題。

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質來源于________,細胞B的名稱是__________

(2)應用2中牛完成體內受精的場所是_________,剛種植在子宮內的胚胎其發育程度一般為________,胚胎種植后可以通過___________從母體獲得正常發育所需要的物質。

(3)應用3中細胞C、D分別取自_____________________

(4)應用4中通過__________技術獲得二分胚①和②,同時,可以通過取樣________進行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細胞水平上通過對_______的分析進行性別鑒定。

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【題目】在一個細胞周期中,最可能發生在同一時期的是(

A. 著絲點的分裂和細胞質的分裂B. 染色體數加倍和姐妹染色單體形成

C. 細胞板的出現和紡錘體的出現D. 染色體復制和中心粒復制

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【題目】關于復制、轉錄和翻譯的敘述,正確的是

A轉錄時以脫氧核糖核苷酸為原料

B真核細胞染色體DNA的復制發生在有絲分裂前期

C轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列

D細胞中有多種tRNA,一種tRNA能轉運多種氨基酸

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【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程,請據圖回答:

(1)通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種:

方法一:將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為_________的植株,并在_________期用____________(化學物質)處理,從而獲得基因型為bbDD的丙種植物。

方法二:先取甲、乙兩種植物的_____________,利用________________處理,獲得具有活力的_______________;然后用___________________方法誘導融合、篩選出基因型為_________________的雜種細胞;接下來將該雜種細胞通過______________技術培育出基因型為bbDD的丙種植物。此種育種方法的優點是____________

(2)由丙種植物經II過程培育成丁植株,發生的變異屬于_________________;將丁植株經III培育成戊植株的過程,在育種上稱為_______________________

(3)通過圖中所示育種過程,____(填能或否)增加物種的多樣性。

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同步練習冊答案
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