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【題目】如圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時期數量的連續變化,與圖中橫坐標1、2、3、4相對應的細胞是
A. 初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子
B. 精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞
C. 卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體
D. 卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體
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【題目】如圖為甲豌豆的A基因(控制高莖)和乙豌豆的B基因(控制黃色豆莢)發生突變的過程.已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種,且A基因和B基因是獨立遺傳的.下列有關敘述不正確的是( )
A.突變產生的a基因與A基因的關系是等位基因
B.突變后的豌豆甲長成的植株的基因型為AaBB
C.上述兩基因發生突變的共同特點均是DNA一條鏈上的一個堿基被另一個堿基替換
D.若b基因控制豆莢為綠色,則豌豆乙突變后長成的植株的表現型是高莖、綠色豆莢
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【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關敘述中,錯誤的是
A. 薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律
C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同
D. 若對此果蠅進行測交,應選擇黑身白眼雄果蠅作父本
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【題目】在某生態系統中,螟蟲、螳螂(以螟蟲為食)的種群數量變化如圖所示,結合圖中所給的信息分析,下列敘述正確的是
A. 與螟蟲、螳螂有關的食物鏈具有兩個營養級
B. 長期噴灑DDT,螳螂個體內的DDT濃度往往會高于螟蟲
C. BC段螳螂種群數量的波動主要受溫度和濕度等環境因素的影響
D. 螟蟲、螳螂種群數量的周期性波動體現了生態系統中的正反饋調節
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【題目】某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態瓶(如圖所示)。下列說法中錯誤的是
A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數量過少
B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長
C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D.若想維持生態平衡,丙瓶不應放在黑暗中
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【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數”實驗中樣品稀釋示意圖。據圖分析正確的是
A.3號試管的稀釋倍數為103倍
B.4號試管中稀釋液進行平板培養得到的菌落平均數恰為5號試管的10倍
C.5號試管的結果表明每克土壤中的菌株數為1.7×109個
D.該實驗方法統計得到的結果往往會比實際活菌數目要高
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【題目】實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應,用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃條件下恒溫培養3天,結果如圖所示。從實驗結果分析以下敘述,不正確的是
A. 鏈霉素能阻止結核菌的生長
B. 鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效
C. 鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效
D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人
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