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【題目】關于體液免疫的敘述中正確的是( )
A. 體液免疫與生俱來沒有個體差異
B. 少數抗原可以直接刺激B淋巴細胞
C. 抗體一般可以直接殺死入侵細胞的抗原
D. 記憶細胞經迅速增殖分化,形成大量的效應T細胞
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【題目】某植物的花色由兩對獨立遺傳的基因控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示.此外,a基因存在時抑制B基因的表達.現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,下列分析正確的是( )
A. F1全部開紅色花
B. F1測交后代中花色的表現型及比例是白:粉:紅=1:2:1
C. F1自交后代中花色的表現型及比例是白:粉:紅=4:9:3
D. 圖示過程體現基因對性狀的直接控制
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【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實驗裝置,有關敘述正確的是
A. 該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B. 從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液,D瓶內的溶液會由藍變綠再變黃
C. 可根據澄淸的石灰水變渾濁的程度,來檢測CO2的產生速率
D. 需要持續往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進行有氧呼吸
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【題目】下圖表示三個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示樹突到胞體再到軸突及末梢,則下列敘述正確的是
A.A和C可與感受器相連,圖中共有3個完整的突觸
B.若在f點施加一強刺激,則f點的膜電位變為外正內負,并在b點可測到電位變化
C.對該反射弧來說,大腦皮層對其活動不會產生影響
D.若在e點施加一強刺激,則f點不會測到電位變化,而下一神經元的興奮將會加強
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【題目】如圖中a、b表示某生物體內兩種生理過程.下列敘述正確的是( )
A. a過程完成以后,產物中G的個數等于C的個數
B. b過程中,轉運1號氨基酸的RNA含有起始密碼子序列
C. b過程中,核糖體與mRNA的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點
D. 分生區細胞分裂中期不能進行a過程,也不能進行b過程
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【題目】某轉基因作物有很強的光合作用能力。請利用下列裝置完成對該作物光合作用強度測試的實驗,并分析回答有關問題:
實驗步驟
第一步測定植物呼吸作用強度。
(1)首先甲、乙兩裝置的D中都放入等量的NaOH溶液,裝置乙作對照,NaOH溶液的作用是 ;然后將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進行 處理,放在溫度等條件相同的環境中;30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
第二步測定植物凈光合作用強度。
(2)先將甲、乙兩裝置D中放入 ,該溶液的作用是 ;隨后把裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環境中;30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方 向和刻度。
實驗操作30分鐘后,甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況記錄如下:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況 | ||
測定植物呼吸作用強度 | 甲裝置 | 左移1.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm | |
測定植物凈光合作用強度 | 甲裝置 | 右移4.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm |
實驗分析
(3)假設紅墨水滴每移動1 cm,植物體內的葡萄糖增加或減少1 g。那么以葡萄糖增減量作為衡量指標,該植物的呼吸作用速率是 g/h;白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是 g。(不考慮晝夜溫度的變化對呼吸作用的影響)
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【題目】下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述,錯誤的是
A.果醋制作所需要的適宜溫度最高
B.果醋發酵過程必須保證氧氣的供應
C.人工接種優良菌種可獲得品質更好的產品
D.使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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【題目】實驗表明綿羊體內含有幫助人體糖類代謝的激素,普通家蠅體內卻沒有發現對人體有同樣效應的任何激素,從這一點人們可以得出結論
A.普通家蠅不能進行糖類代謝B.綿羊和人具有共同的祖先
C.綿羊和人類具有相同的酶D.綿羊和人在地球上同時出現
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【題目】有人食用海鮮后出現腹瀉、腹痛等過敏反應癥狀。下列有關敘述正確的是
A.海鮮過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下
B.海鮮引起的過敏反應,具有特異性和記憶性
C.機體初次接觸海鮮后,活化的漿細胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機體再次接觸海鮮后會發生自身免疫病
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