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A．神經調節 B．體液調節

C．神經—體液調節 D．激素調節

A．a表示吞噬細胞，能對多種病原體起防御作用

B．當d、e再次接觸抗原X后，均能迅速增殖、分化并產生抗體

C．抗原與抗體結合后，多數情況下可被a消化

D．抗原經過程①②③傳遞后，能刺激c增殖、分化

A. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C. 如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程只發生于細胞核中

D. 如果該圖表示細胞免疫過程，a為效應T細胞，b為靶細胞，c代表抗體

（1）寫出該生態系統能量流動的渠道： （用羅馬數字和箭頭表示）。

（2）在研究過程中，可通過標志重捕法調查田鼠的種群密度。在1hm2范圍內，第一次捕獲并標記30只田鼠，第二次捕獲20只，其中有標記的10只，則田鼠的種群密度是 只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果 。

（3）第二營養級GP的兩大去路是 、 。在該食物鏈中，第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為________（保留小數點后一位），該數據不在10%～20%范圍內，原因是 。

（4）鼬有肛腺，可放臭氣以自衛，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是 。

（5）如果此荒地多年前曾發生過火災，“野火燒不盡，春風吹又生”是對該地生物群落 演替過程的真實寫照，這體現了生態系統的 穩定性。

（1）圖中甲細胞直接來源于____________。這類細胞可以產生不同抗體的根本原因是_________________。

（2）圖中乙是____細胞，抗體Y1與該細胞相應受體結合，使該細胞對葡萄糖的敏感度降低，導致血糖濃度過高。圖中抗體Y2與丙細胞上的___________受體結合，使乙細胞產生的激素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高。

（3）乙細胞產生的激素作用于丙細胞，促進細胞___________，從而使血糖濃度降低。

（4）圖中所示糖尿病屬于哪一類免疫失調癥？___________。可以通過注射激素進行治療的是_________（填數字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發現患者血液中乙分泌的激素含量正常，該病的病因最可能類似于圖示中的_______________（填數字）。

A．血液中激素①、②的含量會增加，③減少

B．激素①、②對垂體的作用效應都為促進

C．骨骼肌受神經支配，不自主戰栗

D．激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞

A．a端與效應器相連接，b端與感受器相連接

B．c處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞

C．刺激d點，在e處測到電位變化，說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的

D．把某藥物放在c處，刺激e點，d處沒有電位變化，說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用

A．b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小

B．③一定是一個神經元的樹突膜

C．在a中發生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量

D．當興奮沿著b神經元傳導時，其膜內電流方向與興奮傳導方向相反

A．A、B是體液調節和免疫調節，C、D可以是體溫和滲透壓

B．內環境的穩態只要有三種調節方式即可，不需要其他器官或系統參與

C．酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質，與其他器官或系統也有關

D．內環境的穩態和生態系統的平衡一樣，其維持自身穩定的能力是有限的

A．延長光照刺激可直接通過體液調節提高產蛋率

B．雞的產蛋率與體內的雌激素水平密切相關

C．雞的產蛋行為受神經調節和體液調節共同作用

D．雞的產蛋行為受遺傳因素和環境因素共同影響