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①鑒別一株小麥是含為純合子

②鑒別一只白羊是否是純合子

③鑒別一對相對性狀的顯隱性關系

A．自交、測交、雜交 B．雜交、測交、自交

C．自交、雜交、測交 D．測交、自交、雜交

A．生物膜上可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 B．性激素的合成與生物膜有關

C．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換 D．流動鑲嵌模型屬于概念模型

A．高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉(zhuǎn)運到不同部位，胞內(nèi)、胞外、細胞膜上均有分布

B．核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體以及囊泡這三者的膜結(jié)構屬于生物膜系統(tǒng)的一部分

D．細胞膜上出現(xiàn)糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體有關

A．進行①過程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸

B．一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補配對

C．E上的一種氨基酸可對應B上不同的密碼子

D．A上的遺傳信息經(jīng)①②過程轉(zhuǎn)變?yōu)镋的氨基酸序列

實驗一：切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分，進行如圖實驗一處理，6小時后檢測另一端含14C的生長素含量。

實驗二：切取同種植物幼苗上胚軸，分別切去上胚軸a側(cè)和b側(cè)形態(tài)學上端的一部分，在未切的一側(cè)放置含14C的生長素瓊脂塊，如圖實驗二處理，6小時后檢測各部分含14C的生長素含量。根據(jù)結(jié)果判斷下列敘述正確的是

A．實驗一的自變量只是植物形態(tài)學上端和下端

B．由實驗一可知a側(cè)比b側(cè)運輸生長素的能力強

C．實驗一和實驗二均可說明生長素存在橫向運輸

D．由實驗二可知b側(cè)和a側(cè)都能產(chǎn)生生長素

A. 細胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時間

B. 細胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

C. 蔗糖可為鮮花吸收水分提供能量從而延緩衰敗

D. 脫落酸含量最先快速增加的應該是蒸餾水組

A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與

B. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結(jié)束時溶液中Ca2+濃度比初始值大

C. 番茄與水稻相比，對Ca2+、Mg2+需要量大，對Si044-需要量小

D. 此實驗證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性

A. AE段表示有絲分裂，F(xiàn)L段表示減數(shù)分裂

B. CD段和GH段染色體數(shù)目都相等

C. GJ段都存在染色單體

D. 最后形成的精細胞中，染色體和核DNA數(shù)都是體細胞的一半

A. 反射弧是反射的結(jié)構基礎

B. 不通過反射弧也能完成反射

C. 只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動

D. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

A．第1年至第5年間野兔種群增長速率不變

B．從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C．第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率

D．第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0