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【題目】下列能提高生物多樣性的是_____;對生物進化意義最大的變異是_____( )
A. 把生物進行分類.基因重組 B. 來自共同祖先的的遺傳.基因突變
C. 不同環境的自然選擇.基因重組 D. 不同環境的自然選擇.基因突變
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【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據圖判斷下列操作正確的是 ( )
A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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【題目】假如水稻的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對感稻瘟病(r)為顯性,這兩對基因自由組合.用一個純合易感病的矮桿品種(抗倒伏)與一個純合抗病的高稈品種(易倒伏)雜交,F2代出現抗病又抗倒伏的基因型及比例( )
A.ddRr
B.ddRr
C.ddRR 和 ddRr
D.DDrr 和 DdRR
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【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為某個細胞發生三個連續生理過程時細胞中染色體條數的變化曲線.下列分析正確的是( )
A.完成家鼠基因組計劃時需要測定20條染色體上的DNA序列
B.圖甲細胞所處時期對應于圖乙中的EF時期
C.圖乙中時期DE和時期HI染色體數量變化的原因相同
D.圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因,這種現象產生的原因是等位基因分離
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【題目】有多種方法可以測定植物的光合作用速率。請回答以下相關問題:
(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實驗裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測量1 h內該容器中CO2的變化量。圖甲中AB段,葉綠體內ADP含量最高的場所是___________。導致AB段曲線變化的主要原因是______________________。該綠色植物前30 min實際光合作用的平均速率為___________μL·L-1 CO2/min。
(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖乙A所示,其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2,保證瓶中CO2恒定)。
①將該裝置放在自然環境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環境因素是___________;影響a點變化的內因是___________;裝置中氧氣濃度最高的時間是___________點;圖中裝置刻度管中液滴移到最左點是在曲線中的___________點。
②在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:
該組實驗數據是在B曲線的___________段獲得的。
③為了使該實驗的數據更加準確,還應該設置該實驗的______________________。
④如果要測定該植物呼吸作用的速率,怎樣利用該裝置設計實驗?
設計實驗:__________________________________
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【題目】下列關于植物細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是
A. 用95%的酒精使細胞解離、分散開來
B. 裝片的制作流程:解離→染色→漂洗→制片
C. 有絲分裂中期著絲點往往排列在一條直線上
D. 顯微鏡下不能觀察到細胞增殖的全部動態過程
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【題目】可以成為人體第三道防線的結構是( )
①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細胞 ④抗體 ⑤紅細胞 ⑥吞噬細胞
A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑥⑦ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥
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【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養液中培養一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是
A. 光反應強度降低,暗反應強度降低
B. 光反應強度升高,暗反應強度降低
C. 光反應強度不變,暗反應強度降低
D. 光反應強度降低,暗反應強度不變
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【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數目變化的圖解,其中字母表示時間點,O→F時間段表示一個完整的細胞周期。請據圖回答問題:
(1)圖1所示的細胞變化發生在圖2中的________時期。(填字母)
(2)O→B時段為細胞有絲分裂的________期,此時細胞內發生的活動主要是________________和____________________,其中后者的發生與核糖體有直接關系。
(3)觀察植物細胞有絲分裂實驗中,需要用到的堿性染料是__________________;持續觀察圖1所示的細胞,________(能、不能)觀察到下一個時期。
(4)圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數目比例為______________,這種比例將持續到圖2的________點才開始變化。
(5)觀察染色體的形態、數目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。
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