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①首先把大量對鏈霉素敏感的大腸桿菌涂布在不含鏈霉素的平板1的表面，待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養基平板2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養基平板3上。經培養后，在平板3上出現了個別抗鏈霉素的菌落。

②對培養皿2和3進行比較，在平板2上找到與平板3上那幾個抗性菌落的“孿生兄弟”。

③把平板2上與平板3上菌落相對應的一個部位上的菌落挑至不含鏈霉素的培養液4中，經培養后，再涂布在平板5上。

④并重復以上各步驟，最后在試管12中獲得了較純的抗性菌落。

根據以上材料回答下列問題：

（1）大腸桿菌的同化作用類型為___________，與酵母菌相比，大腸桿菌細胞在結構上的主要特點是_____________。

（2）從培養基的功能上看，含有鏈霉素的培養基屬于_______________培養基。若在培養皿的培養基中加入伊紅和美藍，則培養皿中長出的菌落顏色表現為________________。

（3）大腸桿菌抗鏈霉素基因存在于細胞的___________結構上，而與生長、繁殖和遺傳有關的基因主要存在于__________中。

（4）3號、7號、11號培養基中加入鏈霉素的作用是_____________，

3號培養皿中的菌落比1號、2號中的菌落少很多，這說明了________________________。

A．個體→細胞→種群→生態系統 B．細胞→種群→個體→群落

C．個體→群落→種群→生態系統 D．細胞→個體→種群→群落

A. 因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同

B. 因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態、功能不同

C. 雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

（1）不法商販對已經褐化的荔枝使用硫酸處理能夠欺騙消費者，其原因是：_____

（2）有人認為酸性溶液可能會抑制多酚氧化酶的活性，某同學設計了如下實驗方案進行探究。請完善實驗方案。

①實驗材料：新鮮荔枝若干、pH為1．7的緩沖液、清水、恒溫設備等。

②實驗步驟：

第一步：將同種的新鮮荔枝隨機分為2組，其中A組加_________________，B組加清水，兩組都在________（填“常溫”或“低溫”）條件下保存。

第二步：3天后將B組的清水換成______， 20分鐘后觀察A、B組的褐化程度。

③實驗結果和結論：

若A組的褐化程度__________（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說明酸性溶液能通過抑制多酚氧化酶的活性達到降低褐化的作用。

若A組的褐化程度________________（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說明酸性溶液不能通過抑制多酚氧化酶的活性達到降低褐化的作用。

A．吃蟲的鳥大量減少，生物多樣性沒有降低

B．當該生態系統再次恢復穩定時，由于鷹的食物減少，其數量也減少

C．圖中生物間存在的單方向的捕食關系是自然選擇的結果

D．如果所有動物全部死亡，該生態系統就會隨之崩潰

（1）圖中的五種有機物質中最可能含有S元素的是__________，屬于單糖的是 。

（2）若在6～11月中的每個月采集蘋果制備組織提取液，并用斐林試劑檢測，則________月的蘋果提取液______色最深，說明該月蘋果中還原糖含量最高。

（3）圖中的酶最有可能是________酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變________，抗凍性________。

（4）蘋果成熟過程中，________（激素）會逐漸增多，并由________合成纖維素酶，作用于_______，使其果肉日益松軟。

①實驗前B>A>C ②實驗前B<A<C

③實驗后B≥A＝C ④實驗后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

（1）以上三種方式中代表被動轉運的是 。

（2）紅細胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ，氧氣分子從肺泡到血液中的方式是[ ] 。

（3）心肌細胞吸收Ca2＋的方式是[ ] 。若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結果Ca2＋吸收量顯著減少，而K＋、C6H12O6等物質的吸收不受影響，其可能原因是 。若用呼吸作用抑制劑（細胞呼吸過程產生能量）處理心肌細胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等等物質的吸收均受到顯著的影響，其原因是 。

（4）從圖示來看，細胞膜的功能特性是 。

A．死細胞與活細胞的核酸結構不同

B．死細胞與活細胞的核酸含量不同

C．活細胞能分解染色劑PI

D．活細胞的細胞膜阻止PI的進入

A. 大量出汗，抗利尿激素分泌減少 B. 皮膚毛細血管舒張，皮膚溫度升高

C. 胰島B細胞分泌增強，肝糖原分解加快 D. 配合默契主要是由下丘腦調控的