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【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構,下列判斷正確的是(

A.這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構

B.以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統的構成

C.a、b、f與基因表達有關,但不一定都能發生AT、GC之間的互補配對

D.在a內能合成葡萄糖,而在b內能將葡萄糖分解

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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]

如圖所示為培育可產生血淸白蛋白奶牛的流程圖,回答下列問題:

(1)圖中過程和過程所用的酶分別為__________________技術,過程需用__________________技術,到該技術要注意將囊胚的__________________。

(2)圖中E指的是__________________,在體外大量制備E所用的技術是_________________;圖中,早期胚胎發育的過程中,_________________(填BC)將發育為胎兒的各種組織。

(3)圖中,將物質D導入_________________的方法是顯微鏡注射法。完整的物質D,除E所對應的序列外,還應具備_________________。

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【題目】如圖顯示某種鳥類羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關表述錯誤的是( )

A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳

B.蘆花形狀為顯性性狀,基因B對b完全顯現

C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

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【題目】在植物細胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經一系列酶催化生成。下列關于吲哚乙酸的敘述,正確的是

A. 在胚芽鞘的伸長區大量合成

B. 能促進細胞伸長生長

C. 是一種具有調節作用的蛋白質

D. 色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成

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【題目】有關生態系統信息傳遞的說法,錯誤的是

A. 延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量,這屬于物理信息的合理使用

B. 生態系統中的信息傳遞是單向的

C. 生命活動的正常進行,離不開信息傳遞

D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲,是人們對信息傳遞的應用

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【題目】







脂肪

DNA

葡萄糖

蛋白質

試劑

蘇丹染液

健那綠溶液

斐林試劑

雙縮脲試劑

水浴加熱

不加熱

加熱

加熱

加熱

觀察

顯微鏡觀察

直接觀察

直接觀察

直接觀察

現象

紅色

藍色

磚紅色

紫色

A③ B

C② D

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【題目】在下列物質中,不屬于人體內環境組成成分的是

A. 血紅蛋白 B. 葡萄糖 C. Na+ D. 抗體

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【題目】在野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥,這一功能體現了野生生物的

A. 直接價值 B. 間接價值

C. 潛在價值 D. 直接價值明顯大于間接價值

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【題目】下列關于生物變異的敘述中,正確的

A體細胞發生基因突變都不能遺傳給后代

B貓叫綜合征是人體細胞中增加了一條5號染色體引起的變異

C基因重組有利于物種在多變的環境中生存

D秋水仙素導致細胞染色體數目變異的作用時期是細胞分裂間期

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【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質的中間載體,科學家們做了如下研究。

(1)依據真核細胞中_____________位于細胞核內,而蛋白質合成在核糖體上這一事實,科學家推測存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質中。

(2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細胞內應該有許多___________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則mRNA應該與細胞內原有的_____________結合,并指導蛋白質合成。

(3)研究發現噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質合成立即停止,進而合成噬菌體的蛋白質,在此過程中,細菌細胞內合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學家們進一步實驗。

15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養基中的氮源和碳源來培養細菌,細菌利用它們合成_____________等生物大分子同時含有這兩種元素。經過若干代培養后,獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。

②將這些“重”細菌轉移到含14NH4CI和葡萄糖的培養基上培養,用噬菌體侵染這些細菌,該培養基中加入32P標記的_____________核糖核苷酸作為原料,以標記所有新合成的噬菌體RNA。

③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心,結果如圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后_______(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結果否定假說一。32P標記僅出現在離心管的___________,說明_____________與“重”核糖體相結合,為假說二提供了證據。

(4)若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”,還需要下列序號填入表格。

①將新合成的噬菌體RNA與細菌DNA混合

②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合

③出現DNA-RNA雜交現象

④不出現DNA-RNA雜交現象

組別

實驗處理

預期結果

1

2

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