科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分神經—體液調節過程示意圖,①~⑤為神經元,A和B為神經—肌肉接點,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答問題:
(1)當人進入寒冷環境時,大腦神經細胞釋放的物質 a 直接作用于下丘腦神經細胞表面的 ,引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c是 ,用 b 飼喂正常動物,則物質 d 的分泌量 。
(2)膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經元。若 A 為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是_________(用箭頭和圖中編號表示)。若在⑤上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元只有①、②,原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖1為固定化酵母細胞的部分操作,圖2為其實驗結果。針對圖示的有關說法中,正確的是( )
A.圖1 X溶液有利于凝膠珠的形成,用自來水配制即可
B.圖1中注射器距離X溶液液面的遠近對凝膠珠的形狀無影響
C.圖2中出現的實驗結果最可能海藻酸鈉溶液濃度過小所致
D.改變圖1中滴加溶液的速度也可能導致圖2的結果
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲。下圖是澳大利亞昆蟲學家Andrewartha連續6年對玫瑰園中薊馬種群數量的調查結果。下列敘述正確的是( )
A.薊馬種群數量多的年份,通常玫瑰數量較少
B.在這6年間薊馬種群數量呈周期性波動
C.薊馬同化的能量就是該生態系統的次級生產量
D.薊馬種群數量主要受氣候、食物、領域行為等外源性因素的影響
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞周期的示意圖,下列敘述正確的是
A.圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期
B.圖中甲→乙→甲的過程是一個細胞周期
C.機體內所有的體細胞都處于細胞周期中
D.抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】植物根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗,請回答有關問題
1、觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂時,實驗的過程: 。其中第一步的作用為: 。
2、想要觀察到清晰的染色體圖像,最好選擇 期的細胞進行觀察。請在答題頁上畫出該時期圖像(以細胞中有4條染色體為例〕
3、觀察下列有關有絲分裂過程物質變化曲線圖,回答下列問題(用圖像中有關字母回答)
(1)DNA復制發生于甲圖的 和乙圖 。
(2)姐妹染色單體消失發生于甲圖的 和乙圖 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.細胞學說認為一切生物都是由細胞構成的
B.細胞均通過有絲分裂產生新細胞
C.細胞學說揭示了細胞的多樣性和生物體結構的多樣性
D.施萊登和施旺共同提出了細胞學說
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下列關于該病毒的敘述,正確的是
A. 甲型H1N1流感病毒屬于生命系統結構層次中的最小層次
B. 為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機理,可用活的雞胚細胞培養該病毒
C. 甲型H1N1流感病毒具有細胞膜而沒有核膜
D. 甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列對ATP的敘述中,不正確的是 ( )
A. 細胞內流動的能量“通貨”
B. 在細胞中含量很多
C. 遠離腺苷的高能磷酸鍵容易水解
D. ATP的分子結構式可簡寫為A-P~P~P
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有關生態系統能量流動的敘述中,錯誤的一項是( )
A.生態系統中所接收的全部太陽能是流經這個生態系統的總能量
B.生態系統中的能量是沿著食物鏈和食物網流動的
C.能量流動的特點是單向的、不循環的
D.能量流動是逐級遞減的,其傳遞效率是10%-20%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com