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【題目】下圖表示應用現代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程,請回答下列問題:
(1)①過程表示________,②過程用到的工具酶是________。
(2)構建重組質粒時可選用四種限制酶,其識別序列如下圖。為防止酶切片段的自身環接,可選用的限制酶組合是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(3) 細胞Ⅰ是________,細胞Ⅱ的特點是________。對于轉基因成功的細胞Ⅱ還要進行克隆化培養和________檢測,經多次篩選獲得足夠數量的該類細胞。體外培養細胞Ⅱ,首先應保證其處于________的環境。
(4)若要預防H7N9禽流感,可用圖中的________作為疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內分離病毒,與已知病毒進行________比較,或用圖中的________進行特異性結合檢測。
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【題目】生態系統的物質循環中,碳元素從無機環境進入生物群落的主要途徑是( )
A.生產者的光合作用 B.化石燃料的燃燒
C.分解者的分解作用 D.生產者、消費者的呼吸作用
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【題目】
A. 生物大分子中均含有C、H、O、N元素
B. 轉錄、翻譯、光合作用的產物中可出現生物大分子
C. 內質網、葉綠體、細胞核中均可出現生物大分子
D. 合成生物大分子的過程中可以產生水
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【題目】對生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.保護生物多樣性要從基因、物種、生態系統三個層次上進行保護
B.生物多樣性銳減,是個別國家和地區的問題,不屬于全球性生態環境問題
C.湖泊可以防洪蓄洪,屬于生物多樣性的間接價值
D.就地保護是保護生物多樣性的最有效措施
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【題目】關于免疫調節的敘述,錯誤的是
A.淋巴細胞可以存在于淋巴液、血液和淋巴結中
B.機體自身的組織和細胞也可能成為抗原
C.人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后會破壞T細胞
D.T細胞與B細胞需要遷移到胸腺中成熟
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述錯誤的是( )
A.甲模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.乙模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
C.實驗中每只小桶內兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可不等
D.甲、乙重復100次實驗后,統計的Dd、AB組合的概率均約為50%
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【題目】下圖1表示某種生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細跑圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數和染色體中DNA分子數目。請據圖回答問題
(1)圖中1中AB段形成的原因是 ,CD段變化發生在 期。
(2)圖2中,甲細胞處于圖1中的 段,乙細胞對應于圖3中的 。
(3)圖2中,丙細胞的名稱是 。請仔細觀察丙細胞內染色體上的基因,分析產生這種情況的原因是 (不考慮基因突變)。
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【題目】光合作用過程中,能在葉綠體的基質中完成的能量轉換過程是
A. 光能→穩定的化學能
B. 活躍的化學能→穩定的化學能
C. 光能→活躍的化學能
D. 光能→活躍的化學能→穩定的化學能
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【題目】PrPc蛋白是人或動物染色體上的PrP基因編碼的一種蛋白,該蛋白無致病性,當PrPc蛋白轉變成PrPsc蛋白(即朊病毒)并在神經細胞內積累時,能導致瘋牛病。如圖是PrPsc蛋白的形成過程。下列分析正確的是 ( )
A.朊病毒和噬茵體都是在各自的宿主細胞內以裝配方式進行增殖的
B.圖中a、b過程分別需要逆轉錄酶和RNA聚合酶的參與
C.朊病毒的遺傳信息來源于它的宿主細胞
D.如果應用基因操作方法去除動物的PrP基因,即使導入朊病毒該動物也不會患病
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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