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(1)根據以上三組實驗可推知，該性狀至少受____對等位基因控制，其依據是____________

(2)雜交組合三的了一代基因型為________（顯性基因分別用A、B、C、D--表示），其子二代中寬葉植株的基因型有____種。

(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。所有株系中，子代表現出寬葉：狹葉=15：1的株系比為 ____。

程。據圖回答：

（1）圖中①表示的是該花粉培養過程中的 過程，②表示的是 過程，X代表的是 ，③表示的是 過程，④表示的是誘導 過程。

（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養基成分中的種類及其濃度配比，誘導愈傷組織分化成芽時，在培養基上中添加的兩種植物激素的含量應為 。最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為 植株（甲）。未成熟花粉經培養能形成完整植株，說明為成熟花粉具有 。

（3）對植株進行 ，才能使其結實產生后代（乙），否則植株甲只有通過的 方式才能產生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產生可育花粉的是 植株，該植株群體中每一植株產生可育花粉的基因組成種類數為 種，該群體植株產生可育花粉的基因組成種類數為 種。

回答下列問題：

（1）植物體內，細胞分裂素主要的產生部位是_________；在植物成熟的組織中，生長素通過韌皮部進行_______運輸，其生理作用表現為__________性。

（2）該實驗的自變量是_______。據表分析，生芽效果最好的是第____號培養基，你判斷的理由是_____。

（3）除題中所列植物激素外，其它植物激素還有_________、_____________等。

將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL。

（1）按物理性質分，此培養基屬于______ 。

（2）培養基中加入尿素的目的是， 這種培養基屬于 培養基。

（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的 和 ，實驗需要振蕩原因是 。

（4）圖中將細菌轉到固體培養基上時，可采用____________接種，獲得單菌落后繼續篩選。

（5）在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是 ，需要消毒的是 。（填序號）

①培養細菌用的培養基與培養皿

②玻棒、試管、錐形瓶和吸管

③實驗操作者的雙手

（6）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有____________（填序號）。

①土樣不同 ②培養基污染

③操作失誤 ④沒有設置對照

（1）由圖可知，神經性耳聾屬于__________性（顯/隱）性狀。控制該病的致病基因位于___________染色體上，你判斷致病基因位置的依據是_________________________。

（2）III8的基因型為________________，其色盲基因來自于第I代___________號個體。若只考慮神經性耳聾，III8和III12基因型相同的概率是____________________。

（3）若III9和一基因型與III12相同的男性婚配，生一個只患一種病的孩子的概率是____________。若III11與III10再生一孩，懷孕期間欲判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段為___________。

A．a點接受刺激后，其膜內電位由負變正再變負

B．該實驗證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的

C．該實驗不能證明興奮在神經元之間的傳遞是單向的

D．電表①會發生兩次方向不同的偏轉，電表②只發生1次偏轉

（1）胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內的__________上，CO2進入細胞后首先與_______化合物結合而被固定，固定產物的還原需光反應提供______________。

（2）當土壤含水量過高或過低時都會出現光午休（中午時段光合作用強度下降）現象。據圖1分析，土壤含水量81.2％與含水量26.5％相比較，“光午休”現象______________。

（3）經分析，土壤含水量為81.2％時，出現“光午休”現象，是由于_________導致CO2吸收受阻引起的；而土壤含水量為26.5％時，出現“光午休”現象，則可能是由于逆境下光合結構受損導致的，判斷理由是___________________________。

（4）由圖可知，胡楊比較適合在土壤含水量為__________的范圍內生長，理由是_______。

A．細胞凋亡是基因所決定的細胞自動結束生命的過程

B．造血干細胞的分化程度比胚胎干細胞的分化程度高

C．衰老個體中，細胞都處于衰老狀態

D．在適宜條件下，癌變細胞能無限增殖

A．黑色公綿羊 B．黑色母綿羊

C．白色公綿羊 D．白色母綿羊

（1）請對本實驗作出假設：_______________________________________。

（2）制備培養基的操作順序是___________。（用下列字母排序）

a．倒置培養基 b．計算和稱量 c．滅菌 d．調pH e．溶解和熔化

（3）為能徹底消滅培養基中的其他微生物，科學家研究出間隙滅菌法。其程序是：第一天，將培養基在100 ℃下維持30 min，然后在36～37 ℃下放置24 h；第二天、第三天重復第一天的操作。請分析：

①培養基在100 ℃下維持30 min的目的是________________________。

②在36～37 ℃下放置24 h后再加熱的目的是_________________________________。

③怎樣證明間隙滅菌法的效果？

將培養基置于____________℃下放置3～5 d，如果________________，證明_______________________。

（4）對照組培養皿3中的圓紙片應作怎樣的處理？

____________________________________________________。

（5）用____________________法對培養皿1進行該鏈球菌接種，把聚集的菌種逐步分散到培養基的表面。待長出菌落后，利用無菌絨布將培養皿1中的菌落轉移到培養皿2和3中。

（6）在適宜條件下培養、觀察。