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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級期中)下列屬于人體內環境的組成成分的是( )

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、唾液淀粉酶和氨基酸.

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•商洛期中)生長素對植物生長的促進作用,往往具有兩重性,如圖為生長素促進生長的示意圖,以下說法正確的是( )

A.如果頂芽的生長濃度在b~a之間,側芽的濃度一定小于b

B.如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側芽的濃度一定大于b

C.a~b與a~c濃度相同,促進生長的速度不同

D.0~b與c~d濃度不同,促進生長的速度不同

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•寧城縣期末)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得到下面各圖.請問其中視野最暗的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級期中)在顯微鏡觀察中,若在觀察的裝片上寫下“b”,則用顯微鏡觀察視野中看到的是( )

A.b B.p C.q D.d

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長葛市期中)將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中,光鏡下所觀察到的現象是( )

①液泡逐漸變小,顏色由淺變深

②液泡逐漸變小,顏色由深變淺

③原生質層與細胞壁逐漸分離形成球形小團

④細胞膜、液泡膜結構明顯

⑤原生質層與細胞壁之間是蔗糖溶液.

A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•荊門期末)下列有關實驗的描述,正確的是( )

A.可溶性還原性糖鑒定,需要用酒精燈直接加熱煮沸才能生成磚紅色沉淀

B.觀察植物細胞有絲分裂實驗中,需解離染色后漂洗制片

C.觀察植物細胞有絲分裂看到的分生區細胞大多沒有完整的細胞核

D.葉綠體色素提取實驗中,加入碳酸鈣是為了防止色素受到破壞

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•順義區學業考試)某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳.若它的一個精原細胞經減數分裂后產生的四個精子中,有一個精子的基因型為AB,那么另外3個分別是( )

A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab

C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015春•蒼南縣校級期中)圖為質膜結構示意圖,A、B表示質膜的兩側.請回答問題:

(1)圖1所示膜的結構模型為

(2)圖1所示構成質膜的主要成分為 ,其中構成膜支架的是[]

(3)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應與圖1中[] 具有識別功能有關.

(4)圖1中動物細胞吸水膨脹后,1的厚度將變小,這說明質膜具有

(5)圖2生物為 (植物或動物)細胞,判斷依據是圖中有 (填三個編號).

(6)如果該圖為洋蔥根尖成熟區細胞,則應該沒有 (填編號).

(7)在細胞核內呈細長絲狀的染色質,其主要成分是

(8)結構5為 ,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關.

(9)[13] 的形成與結構 (填編號)有關.

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014春•磐安縣期中)人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對等位基因(A、a)控制.為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對該校的同學及家庭成員進行了相關調查,結果如表.

據圖回答:

(1)基因A和a的根本區別是

(2)根據表中第 組調查結果,就能準確判斷 為顯性性狀.這組雙親可能存在的基因型為

(3)第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮.那么

①控制人類眼瞼遺傳的基因位于 染色體上.

②趙某父親的基因型是 ,他傳遞給趙某的基因是

③若趙某的姐姐與一個單眼皮的男性結婚,生一個雙眼皮女孩的概率為

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012秋•湖北期中)為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計如圖所示實驗方案.

(1)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按上圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24小時后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(2)實驗結果預測:

在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 裝置.

(3)部分實驗結果的分析與推論:

①根據 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的.

②根據 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關.

③根據 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端.

④根據5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明

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