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科目: 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期一調考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生態浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。請回答問題:

(1)生態浮床中的植物屬于生態系統的 (成分),在垂直方向上,具有明顯的

現象。

(2)生態浮床既具有處理污水的功能,同時還可以美化環境,體現了生物多樣性的 價值。

(3)若食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,則至少需要藻類固定 J的太陽能。

(4)運動能力很弱的底棲動物可用 法進行種群密度的調查,下圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關系圖,當Nt為 時,種群數量相對穩定,當Nt為d時,該底棲動物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率,當Nt為a時,該種群的年齡結構為

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期一調考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問題:

(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復合物,其中的葡萄糖糖苷酶可將 分解成

(2)在含纖維素的培養基中加入剛果紅(CR)時,CR可與纖維素形成 色復合物。用含有CR的該種培養基培養纖維素分解菌時,培養基上會出現以該菌的菌落為中心 的

(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙 兩種培養基(成分見下表)

注:“+”表示有,“-”表示無。

據表判斷,培養基甲 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 ;培養基乙 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期一調考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

自1981年Evans和Kaufman首次成功分離小鼠胚胎干細胞(ES細胞),醫學界對其的研究雖頗有爭議但也如火如荼,下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所做的一系列研究,請據圖分析回答:

(1)過程Ⅰ將胚胎干細胞置于用γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養層上,并加入動物血清、抗生素等物質,維持細胞不分化的狀態。在此過程中,飼養層提供干細胞增殖所需的________,加入抗生素是為了________,這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。

(2)過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物器官形成的時間、發育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有________的特點。在哺乳動物早期發育過程中,囊胚的后一個階段是________。

(3)過程Ⅲ中目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是________,將獲得的目的基因轉入胚胎干細胞前需構建基因表達載體,其目的是__________________ 。

(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時,必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是_____________該過程研究的意義在于解決

問題。

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科目: 來源:2015-2016河南豫南九校聯盟高三下第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞中元素和化合物的敘述,錯誤的是

A.氨基酸分子中若有S元素,則S元素一定存在于R基中

B.膽固醇屬于脂質,是構成動物細胞膜的重要成分

C.糖原和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖

D.C是構成細胞內化合物的骨架

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科目: 來源:2015-2016河南豫南九校聯盟高三下第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在物質進出人體細胞的方式中,與下面兩圖曲線都符合的是

A.紅細胞從血漿中吸收K+

B.白細胞吞噬病菌

C.神經細胞排出Na+離子

D.腎小管上皮細胞吸收原尿中的葡萄糖

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科目: 來源:2015-2016河南豫南九校聯盟高三下第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家利用“同位素標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程。下列說法正確的是

A.用15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態和數目的變化規律

B.用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C.用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑

D.用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質

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科目: 來源:2015-2016河南豫南九校聯盟高三下第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家發現了囊泡運輸調控機制。如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,囊泡上有一個特殊的V—SNARE蛋白,它與靶膜上的T—SNARE蛋白結合形成穩定的結構后,囊泡膜和靶膜才能融合,從而將物質準確地運送到相應的位點。下列敘述錯誤的是

A.囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成生物膜系統

B.內質網、高爾基體、細胞膜依次參與RNA聚合酶分泌過程

C.圖中囊泡膜與靶膜的結合過程體現細胞膜流動性特點

D.圖中T—SNARE與V—SNARE的結合存在特異性

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科目: 來源:2015-2016河南豫南九校聯盟高三下第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的結構與功能的敘述,正確的是

A.甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數量

B.轉錄從基因的特定位點開始,到終止密碼子結束

C.側芽生長緩慢是因為側芽細胞不能產生生長素

D.人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶

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科目: 來源:2015-2016河南豫南九校聯盟高三下第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過如圖所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是

A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+

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科目: 來源:2015-2016河南豫南九校聯盟高三下第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述,其中正確的是

A.無氧、干燥的環境細胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏

B.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量

C.用玉米經酵母菌發酵產生酒精來替代汽油,利用了酵母菌的無氧呼吸

D.選用透氣性好的“創可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸,增強免疫能力

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