科目: 來源:2016屆廣西桂林市北海市崇左市高三3月聯合調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠基因靶向敲除技術是采用工程技術手段使小鼠體內的某一基因失去功能,以研究基因在生物個體發育和病理過程中的作用。例如現有基因型為BB的小鼠,要敲除基因B,可先用體外合成的突變基因b取代正常基因B,使BB細胞改變為Bb細胞,最終培育成為基因敲除小鼠bb。分析回答下列問題:
(1)“基因靶向敲除”技術采用了基因工程的技術手段。基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,并通過 和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性。
(2)基因表達載體應包括啟動子、 、 、標記基因。目的基因導入受體細胞后,首先要檢測轉基因生物 ,這是目的基因能否在受體細胞中穩定遺傳的關鍵。
(3)為獲得“基因靶向敲除”的小鼠個體,則應將同源目的基因導入小鼠的 。此外還必須經過 和胚胎移植等胚胎工程的技術手段,最終由受體母鼠生下來。
(4)按上述“基因靶向敲除”操作獲得的多只雌雄小鼠都是雜合子,人們想在此基礎上獲得一個含純合目的基因的個體。簡要的方案是: 。
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為正常人體內肝細胞與內環境間物質交換示意圖,其中①②③④表示體液成分,下列說法錯誤的是
A.反應“C6H12O6+O2→CO2+H2O”可發生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構成肝細胞生存的直接內環境
D.正常情況下①②④的成分和理化性質保持動態平衡
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內環境及穩態的描述,錯誤的是( )
A.內環境穩態僅指內環境成分的相對穩定
B.手腳磨出的“水泡”中主要是組織液
C.血漿中的水主要來自消化道、組織液和淋巴
D.激素可以從組織液中進入血漿
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖。下列有關描述錯誤的是( )
A.②為傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體等
B.靜息狀態下無物質進出神經細胞膜
C.一定強度的刺激才能導致b處的電位變化
D.完成反射所需時間主要取決于⑥的數量
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程發生在人體內環境中的是( )
A.神經遞質與受體結合 B.葡萄糖氧化分解產生丙酮酸
C.氨基酸分子脫水縮合 D.興奮在神經纖維上的傳導
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是( )
A.酵母菌和菜花均可作為提取DNA的材料
B.2 mol/L和0.014 mol/L的NaCl溶液均可溶解DNA
C.研磨植物細胞時加入洗滌劑是為了溶解DNA
D.在沸水浴條件下DNA與二苯胺反應呈現藍色
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項不屬于無性繁殖的是( )
A.以莖尖為材料通過組織培養技術培育蘭花
B.用體細胞核移植技術獲得轉基因克隆豬
C.通過早期胚胎分割技術獲得同卵雙犢奶牛
D.通過體外受精和胚胎移植獲得試管羊
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某興趣小組探索生長素類似物對月季插條生根的影響的實驗結果,下列有關說法,錯誤的是( )
A.該實驗對自變量的濃度范圍和梯度設置不當
B.圖示結果說明生長素作用具有兩重性
C.為避免出現圖示結果,本實驗需進行預實驗
D.促進生根的最適濃度范圍為10~50 μmol/L
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,且這些載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP。下列有關敘述錯誤的是( )
A.葡萄糖通過協助擴散進入骨骼肌細胞
B.胰島素能促進脂肪細胞將葡萄糖轉化成脂肪
C.胰島素作用于骨骼肌細胞可促進肌糖原的合成
D.胰島素可抑制小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收
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