科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是( )
①皮膚 ②胃黏膜 ③神經元 ④變形蟲
⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有魚類 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②④⑦⑩⑨
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,容器底部是培養基,其中含有植物生長所需的全部養分,如果有人在配制培養基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補充這種元素,應添加的化合物是( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關生物實驗的四幅圖.其中說法正確的是( )
A.圖甲由左向右轉換時,視野中所觀察到的細胞數目增多
B.圖乙表明,當pH從5上升至7的過程中,酶活性的變化是先上升后降低
C.圖丙發生質壁分離的細胞必需用高倍鏡才能觀察到
D.圖丁在觀察植物細胞有絲分裂實驗的部位是④
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態如圖所示.此時,部位①和②的顏色分別是( )
A.①無色、②綠色 B.①紅色、②綠色
C.①紅色、②無色 D.①紅色、②紅色
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質跨膜運輸的方式.據圖分析下列說法中錯誤的是( )
A.圖甲可表示葡萄糖進入紅細胞的方式
B.圖乙表示細胞通過主動轉運吸收物質乙
C.去除細胞膜中的蛋白質對物質甲、乙的運輸均有影響
D.甲、乙兩種物質均為細胞代謝所需的營養物質
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于磷脂的生物學功能的是( )
A.是各種生物膜的基本骨架
B.直接參與各種蛋白質的合成
C.在人體內有利于脂質物質的運輸
D.是合成脂蛋白的重要原料
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物大分子基本骨架的描述中,不正確的是( )
A.生物大分子是以碳鏈為基本骨架的
B.碳骨架是碳碳之間通過共價鍵相結合形成的鏈狀、分支狀或環狀的結構
C.碳骨架的碳碳之間的共價鍵可以是單鍵、雙鍵或三鍵
D.生物大分子的基本性質僅由碳骨架的排列和長短決定
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學家發現了一種名為“Notch”的蛋白質,它能快速修復受損的腦細胞.下列有關蛋白質的說法,錯誤的是( )
A.構成蛋白質的氨基酸種類最多為20種
B.合成蛋白質時脫水縮合過程是在核糖體中完成的
C.該蛋白質與血紅蛋白質不同的主要原因是組成兩種蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序和蛋白質的空間結構各不相同
D.控制該蛋白質合成的mRNA上密碼子數目和蛋白質中氨基酸數目相同
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