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科目： 來源： 題型：單選題

下列選項中，關(guān)于糖類生理作用的敘述，錯誤的是


  1. A.
    核苷酸中含有核糖或脫氧核糖
  2. B.
    葡萄糖是主要的能源物質(zhì)
  3. C.
    淀粉和糖原是所有生物體的儲能物質(zhì)
  4. D.
    纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是


  1. A.
    終止密碼子不編碼氨基酸
  2. B.
    每種tRNA只運轉(zhuǎn)一種氨基酸
  3. C.
    tRNA的反密碼子攜帶了遺傳信息
  4. D.
    核糖體 可在mRNA上移動

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科目： 來源： 題型：單選題

種群密度和群落結(jié)構(gòu)常有劇烈變化的自然系統(tǒng)是


  1. A.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    濕地生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    海洋生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：單選題

以下所示四個雙鏈DNA分子的一條鏈，其中穩(wěn)定性最差的是


  1. A.
    G——C——T——A——A——A——C——C——…——T——T——A——C——G雙鏈DNA中A占25％
  2. B.
    G——C——T——A——A——C——C——…——T——T——A——C——G——A雙鏈DNA中T占30％
  3. C.
    G——C——A——A——C——C——…——T——T——A——C——G——T——A雙鏈DNA中G占25％
  4. D.
    T——A——A——A——C——C——…——G——C——T——T——A——C——G雙鏈DNA中C占30％

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科目： 來源： 題型：單選題

幾位同學(xué)在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設(shè)計的實驗方案如下。其中操作及順序最合理的是   
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL 　
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL 　
③置于適宜溫度下保溫5min 　
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min 　
⑤加入本尼迪特試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象 　
⑥將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5min


  1. A.
    ①④②③⑤
  2. B.
    ①⑥④②⑤
  3. C.
    ①②⑥③⑤
  4. D.
    ②⑥①③⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

植物細(xì)胞中具有色素的一組細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體和高爾基體
  2. B.
    葉綠體和液泡
  3. C.
    中心體和核糖體
  4. D.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實例中，屬于捕食關(guān)系的是


  1. A.
    虱子吸人的血
  2. B.
    肉食性魚吃草食性魚
  3. C.
    雌螳螂吃掉雄螳螂
  4. D.
    噬菌體侵染細(xì)菌

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科目： 來源： 題型：單選題

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是


  1. A.
    淀粉水解成麥芽糖
  2. B.
    氨基酸的縮合反應(yīng)
  3. C.
    乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
  4. D.
    丙酮酸→CO2+二碳化合物+能量

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科目： 來源： 題型：單選題

基因突變大多數(shù)都有害的原因是


  1. A.
    基因突變形成的大多是隱性基因
  2. B.
    基因突變破壞了生物與環(huán)境之間形成的均衡體系
  3. C.
    基因突變形成的表現(xiàn)效應(yīng)往往比基因重組更為明顯
  4. D.
    基因突變對物種的生存和發(fā)展有顯著的負(fù)作用

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科目： 來源： 題型：單選題

將同一品種的小麥分別種在水肥條件不同的農(nóng)田，其株高等性狀表現(xiàn)出很大差異，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為


  1. A.
    遺傳性
  2. B.
    遺傳重組引起的變異
  3. C.
    基因突變產(chǎn)生的差異
  4. D.
    不遺傳的變異

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