科目: 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數量相等,且F3的表現型符合遺傳定律。F3中表現感病植株的比例為( )
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
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科目: 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物研究性學習小組的同學對當地玉米農田生態系統進行了調查。回答下列問題:
(1)將玉米種子置于黑暗、通風、溫度、水分都適宜的條件下,每天定時取數量相同的萌發種子,計算每粒的平均干重。預測種子萌發過程中干重的變化趨勢是 , 有機物種類的變化是 。
(2)將該玉米幼苗置于密閉玻璃罩內,在黑暗條件下,罩內CO2含量每小時增加了25mg;
在充足光照條件下,罩內CO2含量每小時減少了50mg。據測定,上述光照條件下,光合作用每小時共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合產物均為葡萄糖,請回答: ① 該植物在該光照條件下通過光合作用每小時共消耗CO2___ _mg,該植物在光照條件下呼吸作用每小時產生CO2___ _mg。
(3)該農田生態系統中,一個生長季節收獲的農作物中所含全部能量折合成葡萄糖質量為Akg,農作物細胞呼吸消耗的葡萄糖質量為Bkg,1kg葡萄糖儲存CkJ能量,這些農作物在整個生長季節固定的太陽能總量是 (大于、等于、小于)(A+B)CkJ。通常采取 等措施調整能量流動關系,使農田生態系統的能量最大限度流向對人類有益的部分。
(4)通常采用 法估算該農田生態系統的田鼠種群數量。
(5)調查統計發現,田鼠繁殖能力很強,在最初一個月內,種群數量每天增加1.47%。根據 模型構建步驟,構建了田鼠種群增長模型為Nt=N0·λt,(其中Nt代表t天后田鼠的數量,t表示天數,λ表示倍數,N0表示田鼠的起始數量)。由此可見田鼠在最初的一個月內的環境條件中除了食物、空間充裕、氣候適宜外還必須滿足 。
(6)農田中,田鼠可被鼬捕食,它們之間通過氣味識別,可見信息能夠 ,維持生態系統的穩定。
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光照明亮的實驗室里,用顯微鏡觀察植物細胞時,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞內容物。為便于觀察,此時就( )
A.改用凹面反光鏡、放大光圈 B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈 D.改用平面反光鏡、縮小光圈
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現有某種多肽共100mol,全部水解共需水18kg,問該多肽每個分子至少含有多少個N原子( )
A.1個 B.11個 C.10個 D.101個
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有多少肽鍵( )
A.63 B.62 C.17 D.16
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某三十九肽中共有丙氨酸殘基4個,現去掉其中的丙氨酸殘基得到4條長短不等的多肽(如圖),這些多肽中肽鍵總數為( )
A.31 B.32 C.34 D.35
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面兩表是一組生物體及人體組織、器官的含水量。數據分析可得出的正確結論是( )
生物體的含水量
生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動物 | 藻類 | 高等動物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
人體組織、器官的含水量
組織器官 | 牙齒 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心臟 | 血液 | 腦 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
①成生物體的成分中水的含量最多
②生物體的含水量與生物的生活環境密切相關
③代謝旺盛的組織器官含水量較多
④組織器官的形態結構差異與水的存在形式相關
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現象是( )
A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,不再上升就下降
B.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降
C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系.有關說法正確的是( )
A.在A點增加反應物濃度,反應速率將加快
B.在C點增加反應物濃度,反應速率將加快
C.若在A點提高反應溫度,反應速率會加快
D.若在B點增加酶的濃度,反應速率會減慢
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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表中所列待測物質或細胞結構的檢測,所選用的試劑及預期結果都正確的是( )
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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