科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞內的化合物及其功能的敘述正確的是( )
A.無機鹽在細胞內含量較少,在植物吸收光能方面不起作用
B.蛋白質在細胞內含量較多,在離子的跨膜運輸中發揮作用
C.DNA一般呈雙鏈結構,其任何一段都具有遺傳效應
D.酶在生物體內含量較少,只在細胞內發揮作用
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科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某典型動物細胞的亞顯微結構模式圖,下列相關判斷中錯誤的是( )
A.圖中結構④與核糖體的形成有關
B.含有細胞器①的細胞為動物細胞或某些低等植物細胞
C.在高倍光學顯微鏡下能觀察到圖中所示的細胞結構
D.若圖示細胞具有細胞周期,①與紡錘體的形成有密切關系
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科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①②③為生物界較為重要的生理過程。下列相關敘述錯誤的是( )
A.圖中①②過程進行的場所是細胞質基質
B.真核細胞內,圖中③過程的場所一定是線粒體
C.人體內,細胞呼吸產生的CO2可來自圖中②③過程
D.圖中釋放的能量不能在生態系統中循環利用
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科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發現上皮細胞在某種特殊刺激下可轉化成ips細胞(多能干細胞),而ips細胞又可轉化成神經細胞、肝臟細胞和肌細胞等多種體細胞。下列相關敘述正確的是( )
A.ips細胞能轉化成多種體細胞,該現象可體現出細胞的全能性
B.上皮細胞轉化成ips細胞時,細胞內部分不表達的基因可能會重新表達
C.正常情況下,人體內細胞分化應具有持久性和可逆性
D.上皮細胞、ips細胞以及其他細胞具有的遺傳物質有較大差異
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科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色有白色、粉紅色和紅色三種,三種色素的轉化關系如下圖所示。酶A的合成受等位基因M—m控制,酶B受等位基因N—n控制。如基因型為MmNn的植株自交,子代出現白花:粉紅花:紅花=12 :1:3的性狀分離比,則下列相關描述正確的是( )
A.控制酶A合成的基因為M,控制酶B合成的基因是N
B.控制酶A合成的基因為M,控制酶B合成的基因為n
C.控制酶A合成的基因為m,控制酶B合成的基因為N
D.控制酶A合成的基因為m,控制酶B合成的基因為n
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科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于變異,下列表述中不正確的是( )
A.變異可以自然發生,不可以人為控制
B.變異頻率很低,尤其是基因突變
C.變異普遍存在,尤其是基因重組
D.變異可以通過光學顯微鏡觀察,但只限于染色體變異
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科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
ATP是細胞內生命活動的直接能源物質,回答下列問題:
(1)ATP的合成一般與 反應相關聯,生物體對ATP的需求較大,細胞內ATP的含量 (填“較大”或“較少”),能滿足生物體對ATP的需求的主要原因是 。
(2)植物葉肉細胞內合成ATP的場所有 ,其中 是活細胞產生ATP共有場所。
(3)利用“熒光素一熒光素酶生物發光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測步驟如下:
第一步:將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發光強度的儀器)反應室內,加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;
第二步:記錄發光強度并計算ATP含量;
第三步:測算出細菌數量。
①熒光素接受 提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發出熒光。
②根據發光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發光強度與ATP含量成(填“正比”或“反比”)。
③根據ATP含量進而測算出細菌數量的依據是每個細菌細胞中ATP含量
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科目: 來源:2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A中的曲線表示三類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險;圖B是甲病(A-a) 和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,均為單基因遺傳病,其中乙病為伴性遺傳病。請分析回答下列問題:
(1)圖A中染色體異常遺傳病的顯著特點是 。
(2)圖B中甲病屬于 遺傳病,乙病屬于 遺傳病。
(3)Ⅱ一5的基因型為 ,Ⅲ-12的致病基因來自于
(4)假如Ⅲ-9和Ⅲ-12結婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,不患病的概率是 。
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科目: 來源:2016屆貴州省黔南州高三上學期期末聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關線粒體和葉綠體的敘述錯誤的是( )
A.顯微鏡下觀察葉綠體和線粒體通常都采用活體材料
B.葉綠體和線粒體都能產生ATP,但能量來源不同
C.用植物綠色葉片提取光合色素時需要加入碳酸鈣保護葉綠體不被破壞
D.哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體,所以不能發生有氧呼吸
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科目: 來源:2016屆貴州省黔南州高三上學期期末聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為三種植物(I、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強度與光照強度之間的關系,圖乙表示相關生理過程,請回答下列問題。
(1)影響圖甲中b點上下移動的主要外界因素是___ _;光照強度為a點時,既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放,其原因是 。在這種情況下,植物 (填“能”、“不能”)積累有機物。為加快植物生長,可使用人工光照,比較適合的光源是 (填“白光”或“綠光”)。
(2)圖甲中的三種植物最適合于生活在強光環境下的是 。
(3)連接圖乙中“1”和“2”兩個過程的關鍵物質是 。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的轉移途徑,通常采用 法。正常進行光合作用的葉片,若突然停止供給CO2,請在圖丙中繪出葉綠體中[H](NADPH)含量在短時間內的變化曲線。
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