科目: 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的敘述正確的是:( )
A.從根本上講,若沒有突變,進化將不可能發生
B.遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變
C.自然選擇是定向的,而基因頻率的改變是不定向的
D.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列敘述不正確的是:( )
A.乙烯濃度高脫落率不一定高
B.一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D.農業生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗,右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關問題。
(1)A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉移途徑是 。
(2)據圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 (高或低),溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為 ℃。
(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ,圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
(4)研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續供氧。一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)圖甲所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結構的放大圖。請據圖回答以下問題:
(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,此種調控機制屬于 __________調節。
(2)在寒冷環境中,圖甲中的②分泌量增加的同時______________(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧: 。
(3)人體內需要源源不斷的產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為 。圖甲中的胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素,它們的作用相互 ,共同維持血糖含量的穩定。胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________,若胰島B細胞受損人會得糖尿病,這主要是因為胰島素分泌減少,使組織細胞 的能力減弱,從而血糖升高,表現為糖尿。
(4)若圖乙中細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是__________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示,圖丙中結構③的名稱是____________,②中的液體為 ,興奮通過圖丙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。
(5)機體維持穩態的主要調節網絡是 ,其中免疫系統是通過它的 等功能,實現它在維持穩態中的作用。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖,圖中A、B、C、D表示生態系統的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統中部分生物間的食物關系。請據圖分析回答:
(1)圖乙中的生物對應圖甲中的 (用字母表示)。在①、③過程中碳主要以 形式進行循環。
(2)如要調查該生態系統中蒲公英的種群密度,通常采用 法。
(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養級的同化量可表示為 。
(4)圖乙中,若蛇的食物有4/5來自鼠,l/5來自蛙。則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,最多消耗植物____________kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變為2/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的 。
(5)該生態系統中每種生物在生長發育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流,其作用在于 。
(6)該草原曾發生過火災,但此后又慢慢恢復,該過程屬于 ,從生態系統的角度分析,這體現了生態系統具有自我調節能力,這種能力的大小主要取決于 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由B、b控制)。現有兩果蠅雜交,得到F1表現型和數目(只)如下表。
灰身棒眼 | 灰身紅眼 | 黑身棒眼 | 黑身紅眼 | |
雌蠅 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蠅 | 70 | 82 | 26 | 23 |
請回答:
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 ;控制棒眼與紅眼的基因位于 。
(2)親代果蠅的基因型分別為 和 。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配,F2的表現型及比例為 。
(4)1915年,遺傳學家Bridges發現用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發現紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現是由于它自身發生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發育)。① 請你設計雜交實驗進行檢測。
實驗步驟: 。
結果預測及結論:
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于基因突變。
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。
②以下四幅圖是Bridges對幼蟲的唾腺細胞進行鏡檢發現的兩條X染色體聯會情況示意圖(字母表示染色體上不同的區段),哪個支持上面的第二種預測?( )
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現代生物科技專題](12分)請回答下列有關生物工程的問題:
(1)用基因工程的方法提高綿羊的生長速率,可將人的生長素基因導入綿羊的 中,或導入通過
技術形成的重組胚胎中,在體外培養到 期,移入綿羊的子宮內。若要獲得同卵雙胎或多胎的個體,則應采用 技術和 技術,后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。
(2) 技術是單克隆抗體技術的基礎。制備單克隆抗體過程,選出的雜交瘤細胞具備
的特點。單克隆抗體與常規的血清抗體相比,最大的優越性是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質或結構中不含胸腺嘧啶“T”的是
A.噬菌體 B.染色體 C.ATP D.線粒體
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“M→N”表示由條件M必會推得N,則這種關系可表示為
A.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律
B.M表示基因型頻率的改變,N表示生物的進化
C.M表示基因突變,N表示遺傳信息的改變
D.M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子不一定患病
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com