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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物群體中,屬于種群的是

A.一個湖泊中的所有成蛙 B.一個培養皿中的全部生物

C.一個生態瓶 D.一片草原上的所有藏羚羊

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調查種群密度的方法中正確的是

A.樣方法只適用于植物的種群密度調查

B.草履蟲可以采用標志重捕法進行調查

C.在探究酵母菌種群數量變化的實驗中,每天可以在任意時段取樣并計數

D.若被標記的個體死亡,則估算出的理論值比實際值偏大

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為四個地區的人口年齡組成曲線圖,如果不考慮其他因素,那么哪個地區的人口數量

將逐漸減少

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀30年代,人們將環頸雉引入一個島嶼,在1937-1942年期間,這個種群數量增長的情況如下表所示。下列相關敘述正確的是

A.從表格中得不出該種群的環境容納量(K值)

B.種群從1 942年開始出現環境阻力

C.在1937-1942年期間,該種群數量增長大致呈“S”型

D.該種群數量達到K值后便恒定不變

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于群落的敘述中,正確的是

A.群落演替往往是有規律的

B.草原中的群落只有水平結構沒有垂直結構

C.在一個穩定的群落中,各物種的數量往往是不變的

D.群落演替都要從初生演替開始

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組生物中,種間關系屬于捕食的是

A.小麥和雜草 B.T4噬菌體與大腸桿菌

C.青蛙和昆蟲 D.豆科植物和根瘤菌

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態系統結構的敘述中不正確的是

A.生產者是生態系統中最基本的生物成分

B.生物圈中的生物可以分布在巖石圈上層、水圈和大氣圈下層

C.消費者通過消化系統可以將有機物分解成無機物

D.食物網越復雜生態系統的結構也就越穩定

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態系統中的食物網示意圖。相關敘述正確的是

A.該食物網中屬于次級消費者的有兔和食草昆蟲

B.兔與食蟲鳥為競爭關系

C.若兔的數量減少,則短時間內食蟲鳥的數量增加

D.貓頭鷹占有2個營養級

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態系統的能量流動簡圖,下列敘述正確的是

A.甲是生產者,乙是消費者

B.流經該生態系統的總能量大于甲固定的能量

C.該生態系統中有兩條食物鏈

D.甲中只有10%~20%的個體被乙所捕食

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某一生態系統的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A.該生態系統的食物鏈為I→Ⅱ→Ⅲ

B.在農業生產中,要設法提高相鄰營養級的能量傳遞效率

C.E1為太陽能,E2為熱能

D.能量是以物質為載體在生態系統中循環利用

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