科目: 來源:2014-2015學年浙江省麗水市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明某腺體X可分泌一種促進腎臟對Na+重吸收的激素A,激素A可提高機體的代謝。某研究小組選取20只生理狀況相同的雄性小鼠。進行如下實驗:
①將小鼠隨機均分為甲、乙、丙、丁四組,其中甲、乙兩組全部摘除腺體X,丙、丁兩組不作任何處理(假手術),在身體恢復手術刀傷后繼續實驗。
②取甲、丙兩組分別飼養,給予充足且相同的食物和水,一段時間后記錄飲水量。
③取乙、丁兩組,同時放入4℃的環境中,一段時間后測量并記錄兩組小鼠的體溫變化,結果如圖。
(要求與說明:假手術指手術但不切除腺體X;實驗持續時間合適;實驗條件均適宜。)
請回答:
(1)本實驗的檢測指標有 。
(2)請設計一個小鼠飲水量的實驗結果記錄表。
(3)圖中曲線Ⅱ表示 組,原因是 。
(4)為了進一步驗證激素A的生理作用,在上述實驗的基礎上寫出下一步的實驗思路。 。
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省麗水市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生森林草莓是二倍體,其早熟和晚熟由一對等位基因(A、a)控制。研究人員將一個抗除草劑基因(Bar)轉入晚熟森林草莓的一條染色體上,培育出一批轉基因抗除草劑草莓(染色體上有抗除草劑基因用B+表示,沒有用B-表示)。他們用抗除草劑晚熟森林草莓與不抗除草劑早熟森林草莓作為親本進行雜交,從得到的F1中選取植株M進行自交得到F2,F2的結果如下表:
表現型 | 抗除草劑早熟 | 抗除草劑晚熟 | 不抗除草劑早熟 | 不抗除草劑晚熟 |
個體數 | 137 | 48 | 45 | 15 |
(1)早熟基因和抗除草劑基因位于 (填“同源”、“非同源”)染色體上。植株M的一個細胞中最多含有 個抗除草劑基因。
(2)抗除草劑基因在表達時, 與DNA分子的某一啟動部位相結合,以其中的一條鏈為模板并通過 聚合成與該片段DNA相對應的RNA分子。
(3)親本中不抗除草劑早熟森林草莓的基因型有 種,抗除草劑晚熟森林草莓的基因型是 。F2抗除草劑晚熟中純合子的概率為 。
(4)讓植株M與不抗除草劑晚熟森林草莓進行一次雜交,請預測雜交結果,并用遺傳圖解說明。
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于細胞成分的敘述,正確的是
A.細胞膜上只含有磷脂、膽固醇兩種脂質
B.蛋白質中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于堿基中
C.ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量,還提供了磷酸基團
D.在葉綠體內三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質的原料
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某動物組織切片顯微圖像,下列敘述正確的是
A.該組織切片取自某一雄性動物的精巢
B.細胞①處于前期I,不一定會發生互換現象
C.細胞分裂先后經過①一②一③過程
D.細胞①中有2對同源染色體,4條染色體,8條染色單體
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溶酶體能與進入細胞的大分子物質、細菌等結合并使之分解,也能分解細胞內衰老的細胞器,據圖分析,下列敘述錯誤的是
A.①過程與膜的流動性有關
B.②過程與膜的某些糖蛋白功能有關
C.③過程表示正在發生細胞免疫
D.正常條件下溶酶體內的酶不能透出膜外
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和一定濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。若土豆片為4片時,在最適的pH及溫度條件下,每隔5分鐘收集一次數據,并繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2,則改變的條件是
A.適當降低溶液的pH
B.減少土豆片的數量
C.將溫度適當提高
D.將針筒換成容積較小的
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季的晴天,一個發育良好的森林中某種喬木的葉片的表觀光合速率相對值如下圖。下列敘述不正確的是
A.6:00時下層葉片的葉肉細胞中,呼吸速率一定大于光合速率
B.在這個森林群落的垂直結構中,樹冠層對群落的影響最大
C.造成中、下層葉片表觀光合速率低于上層葉片的主要環境因素是光照強度
D.圖中顯示,該種喬木在夏季生物量明顯增加主要來自上層葉片
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)為研究城市環境污染對某植物生命活動的影響,研究者測定了不同污染程度下某植物葉片光合色素的相關指標,結果如下表所示。
(1)葉綠體中色素可用 提取;下圖為四種色素在濾紙條上的分離結果,其中 (填標號)色素帶含有鎂元素。
(2)據表分析污染加劇導致植物 ,會直接影響光合作用的光反應階段;植物受污染會導致產生乙烯增多,乙烯可對抗 (某種激素)的作用;污染可引起某些酶活性改變,如改變細胞呼吸第一階段 ____(名稱)相關酶活性,從而影響植物的生長發育。
(3)環境污染可導致玉米黃粒變白粒、紫粒等,這屬于 突變類型,玉米籽粒多種顏色的
出現體現了基因突變 特點。
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)已知動物激素間存在協同作用,即不同激素在適宜濃度下對同一生理效應都發揮相同或相似的作用,從而達到增強效應的結果。某中學的生物興趣小組根據這些資料設計了如下的實驗:
(1)本實驗的目的是 ____。
(2)根據實驗結果預測來完善以下實驗設計思路:
①取40只同種性別的成年的W品系的小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。
②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制a mol/L(適宜濃度)的甲狀腺激素溶液,b mol/L(適宜濃度)的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素b mol)。
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射 ,④ 。
(3)上述實驗思路①的設計是有問題的,請改正: 。
(4)實驗結果預測:
預測一:
甲組小鼠的體重增長量≥乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
預測二:
乙組小鼠體重增長量<甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
預測三:
丙組小鼠體重增長量<甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
(5)假設實驗結果與實驗預測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如下圖所示,請用柱形圖表示四個組小鼠的體重增長速率相對值。
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