科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為神經元之間傳遞信息圖解,下列說法正確的是
A.①與③融合,將②釋放到④的過程需ATP供能
B.⑥與②特異性結合并將其運進細胞
C.②在④中能夠長時間存在且持續作用于⑥
D.在⑤處可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體生命活動調節的敘述正確的是
A.在反射弧中,興奮的傳導是雙向的
B.神經末梢遍布全身,因此神經調節比體液調節作用范圍更廣泛
C.當細胞外液的滲透壓下降時,大腦皮層產生渴覺
D.位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內激素調節的敘述,正確的是
A.雌性激素是由氨基酸組成的,可促進卵巢的發育和卵細胞的成熟
B.胰島素可促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖降低
C.甲狀腺激素的分泌既有分級調節又有反饋調節,而其他激素的分泌只有反饋調節
D.促甲狀腺激素彌散在體液中,幾乎對全身細胞都起作用
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,下列敘述中正確的是
A.①與③對照,說明胚芽鞘的生長與尖端有關
B.②與③對照,說明向光彎曲生長與尖端有關
C.②與④彎曲生長,與生長素分布不均有關
D.②與⑤彎曲生長,與生長素的橫向運輸有關
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)某二倍體哺乳動物的基因型為Aa,下圖表示其體內正在分裂的兩個細胞,請據圖回答:
(1)甲圖所示細胞分裂的方式為______,該細胞中含有_______個染色體組。乙圖所示細胞所處時期的染色體行為的主要特征是________。
(2)甲圖的染色體①上出現a基因的原因是________。乙圖的染色體②上出現a基因的原因是_______。
(3)若想在一張裝片中同時觀察到甲、乙兩種細胞分裂方式,應選用該動物的_________(器官)制作切片。
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分) 香樟是一種良好的綠化樹種,主要分布在亞熱帶地區。為了將香樟引種到我國北方地區,科研人員研究了不同溫度條件下香樟葉片的凈光合速率(用單位時間單位葉面積吸收的CO2量表示)的變化情況,結果如下。請回答:
(1)在A點,葉肉細胞釋放的CO2來自_______(場所),請寫出相關反應式_______。
(2)葉肉細胞中,與A點相比,B點特有的能量變化是:_______→_______。在此過程中,細胞吸收的CO2首先與_____結合,所形成的產物接受______提供的能量并被_______還原,最終形成有機物。
(3)在研究30 oC條件下光照強度對香樟葉片凈光合速率的影響時,除了光照強度外,其他條件均保持相同的目的是______。
(4)由上圖可知,光照強度為15001x時,溫度對香樟葉片凈光合速率的影響表現為_____。
(5)影響香樟葉片光合作用的環境因素很多,在上述研究的基礎上,請你提出一個需要進一步探究的課題:______。
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)白蛋白是血漿中含量最高的蛋白質,占血漿蛋白總量的50%~60%,在人體內有著重要的生理作用,可以增加血容量和維持血漿滲透壓。圖1、圖2表示肝細胞中白蛋白的部分合成過程。請回答下列問題:
(1)圖1所示生理過程稱為____。在此過程中,編碼白蛋白的基因雙鏈解開,細胞中游離的_____與DNA一條鏈上的堿基互補配對,依次連接,最終形成mRNA分子。
(2)mRNA合成以后,在細胞質中相繼與______結合,從而加速了翻譯的過程。
(3)多肽鏈合成以后,經過_____等單層膜結構的細胞器的加工修飾,形成囊泡,通過胞吐作用分泌到細胞外,最終進入血漿。
(4)研究表明,嬰兒食用蛋白質含量不足的劣質奶粉會導致組織水腫,其原因是體內氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進入核糖體,導致______的合成終止,最終導致血漿滲透壓下降,出現組織水腫。
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖表示人體內淋巴細胞的分化及部分免疫過程,m代表場所,其余字母表示細胞或細胞產物。請據圖回答。
(1)m代表的場所是______,d代表________細胞,e代表 _______。
(2)在體液免疫過程中未被消滅的某些病毒可侵入到宿主細胞,此時,圖中______(物質)不能進入宿主細胞與病毒結合,要消滅宿主細胞中的病毒,要靠_____免疫,即圖中的_____(填字母)細胞與靶細胞特異性結合,使靶細胞裂解,釋放出的病毒可被存在于_____中的_____(物質)結合,凝集成團形成沉淀,然后被_____(填字母)吞噬、消化。
(3)當入侵的病毒被消滅之后,人體在很長時間內能夠保持對這種抗原的記憶,當再接觸這種抗原時,圖中______細胞(填字母)能迅速增殖分化,快速產生大量的抗體。
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科目: 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分) 洋麻莖稈的紅色和綠色由A—a、B—b,R—r三對基因共同決定,三對基因與莖稈顏色的關系如下圖所示:
基因型為A-B-rr的個體表現為紅莖,其余則為綠莖。現有三組純種親本雜交,其后代的表現型及比例如下表:
請回答有關問題:
(1)從_____組雜交實驗的結果可判斷,A—a、B—b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。
(2)甲組綠莖親本可能的基因型是_____或_____。在丙組F2代中紅莖個體的基因型有______種。
(3)乙組F2中的紅莖個體分別自交,后代中出現紅莖個體的概率是_______。
(4)花青素是一種非蛋白類化合物,由圖示可知,其合成過程是在基因的復雜調控下完成的。由此可以看出,基因與性狀的關系有_______(多選題。全對得2分,錯選、不選得0分,漏選得1分)。
A.基因通過控制酶的合成進而控制生物的性狀
B.基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀
C.一種性狀可以由多對基因控制
D.基因的表達受到其他基因的調控
E.生物的性狀不僅受到基因的控制,還受到環境條件的影響
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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高三第三次調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.蛋白質都是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結構
B.細胞間傳遞信息的物質都是蛋白質
C.構成細胞器的膜結構特點相同
D.ATP含P元素說明無機鹽可以為細胞提供能量
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