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科目: 來源: 題型:

回答下列關于免疫的問題.
圖1是HIV病毒結構示意圖,圖2是HIV侵入人體T淋巴細胞并增值的示意圖,圖3表示HIV 病毒侵入人體后,隨時間的變化體內HIV病毒和T淋巴細胞數量的變化曲線.據圖分析回答.

(1)圖1中的E表示
 
,C的成分是
 

(2)HIV與T淋巴細胞之間的識別是
 
 (特異性/非特異性),HIV通過
 
方式進入T淋巴細胞.
(3)據圖2簡述HIV在T淋巴細胞內復制繁殖的過程:
 

(4)據圖3分析,在第1年內,造成HIV的濃度明顯下降的原因是
 

(5)由于HIV的變異具有
 
等特點,給疫苗的研究帶來了很大麻煩.

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科目: 來源: 題型:

如圖1表示葉綠素分子以其側鏈插入到生物膜結構中.日光是由波長390-770nm的光組成的混合光,其中每種單色光波長分別為:紫390-430nm、藍430-470nm、青470-500nm、綠500-560nm、黃560-6000nm、橙600-650nm、紅650-770nm.為測定葉綠素對不同波長的光吸收能力,可使用分光光度計測量,其原理如圖2所示.
(1)據圖1所示葉綠素分子化學結構分析可知,葉綠素
 
(是或不是)蛋白質分子,圖1所示的生物膜為
 


(2)經實驗測得數據,得到葉綠素a的吸收光譜圖如下:據圖3分析:葉綠素a主要吸收
 
顏色的光.
(3)有同學認為僅根據吸收光譜圖并不能判斷哪些波長的光對光合作用最有效(由在不同波長光的作用下的光合效率繪制成的圖象稱為作用光譜),請用以下實驗材料(用具)進行探究.
實驗材料及用具:水綿、好氧并可以游動的細菌、三棱鏡、白色光源、載玻片、蓋玻片、顯微鏡.
實驗原理:①
 

 

實驗步驟:①取一些好氧并可以游動的細菌放在一條水綿的溶液中,制成臨時裝片.
②將臨時裝片置于
 
的環(huán)境中.
③將
 
的光投射到一段水綿上.
④觀察
 

實驗結果及分析:根據上述實驗結果,某同學畫出了水綿的作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線如圖4所示,兩者是否完全吻合?
 
,其原因可能是
 

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科目: 來源: 題型:

細胞生物膜系統在結構和功能上緊密聯系成統一整體,對細胞的生命活動中起著極其重要的作用.如圖表示某高等動物細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系,COPI、COPII是被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸.請據圖回答以下問題.
(1)生物膜系統的結構組成除了包括有膜圍繞而成的細胞器外,還包括
 

(2)如果用3H標記合成該分泌蛋白的氨基酸,則放射性在細胞的生物膜系統中出現的先后順序應是
 
 (用箭頭和結構名稱填寫,不考慮該細胞吸收氨基酸的過程).
(3)丙表示
 
,其起源于
 
(細胞器名稱).該結構除了圖中所示的功能外,還能
 

(4)若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的
 
可以幫助實現這些蛋白質的回收.
(5)合成的分泌蛋白能通過
 
方式離開該細胞,此過程體現了細胞膜具有
 
結構特點;分泌出的蛋白質在生物體內被運輸到靶細胞時,能與靶細胞膜上的
 
結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化,此過程體現了細胞膜具有
 
的功能.
(6)生物膜系統的主要功能是
 
.(至少寫出兩點)

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科目: 來源: 題型:

有關高等動物穩(wěn)態(tài)的問題.
圖1為探究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的家兔體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)液內TSH的濃度的結果記錄.圖2表示下丘腦和垂體在人體分泌活動中重要的調節(jié)作用.請根據材料分析:


(1)圖1顯示的五個實驗可分為數組對照實驗,如:
 
(寫出2組),根據實驗結果可說明影響促甲狀腺激素分泌的因素有
 
;圖1中D瓶中甲狀腺激素能與垂體細胞的細胞膜表面的
 
結合,能體現細胞膜具有
 
功能.
(2)由圖2可知,下丘腦是機體
 
的樞紐,下丘腦細胞釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓
 
,①~⑤過程中屬于負反饋的是
 

(3)缺碘時激素b濃度
 
(高于/低于)正常水平;如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將
 

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科目: 來源: 題型:

回答下列有關氣孔的問題.
氣孔是陸生植物與外界環(huán)境氣體交換和水分進出的主要通道和調節(jié)結構.其在葉片上的分布、密度、形狀、大小以及開閉情況顯著地影響著葉片的光合、蒸騰等生理代謝的速率.下表顯示了陸生雙子葉植物氣孔的分布.
植物種類 舉例 氣孔的分布
(每cm2的氣孔數目)
上表皮 下表皮
陸生雙子葉植物 蘋果 0 14100
番茄 1200 13100
(1)據表中數據,分析陸生雙子葉植物的氣孔分布的生理意義.
 

某同學將同一部位的菠菜葉表皮制成臨時裝片,使表皮分別置于蒸餾水和20%KCl溶液中.圖甲和圖乙是在顯微鏡下觀察到的不同氣孔圖象.該同學測定了氣孔在不同時間內的大。ㄒ詺饪卓卓诿娣eh表示),將實驗結果繪制成曲線如圖丙所示.

(2)保衛(wèi)細胞與氣孔的開閉有關.若圖甲轉變成圖乙,則保衛(wèi)細胞發(fā)生了什么變化?
 

A.細胞吸水,氣孔關閉        B.細胞失水,氣孔張開
C.細胞吸水,氣孔張開        D.細胞失水,氣孔關閉
(3)圖丙中,代表浸在蒸餾水中氣孔變化的曲線是
 

(4)圖丙曲線b中,在t1和t2時的氣孔圖象分別如圖
 
和圖
 
所示.t1至t2時間段出現的變化原因是
 

(5)若將表皮置于30%蔗糖溶液中,氣孔的大小隨著時間也會改變.在圖丙中畫出曲線,表示氣孔大小變化趨勢.
(6)若保衛(wèi)細胞內的二氧化碳濃度下降,則氣孔是開還是閉?
 
.不同種植物的氣孔H值(氣孔h值總和)在一天中變化不同,圖丁表示兩類植物在一天中H值變化.
(7)白天吸收的水分量大于夜間的是植物
 
.適應于極度干旱環(huán)境下生存的是植物
 

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科目: 來源: 題型:

【生物一選修模塊3:現代生物技術】
以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h為操作過程,請據圖回答有關問題:

(1)“試管!奔夹g的操作流程是
 
(填字母).
(2)d操作的名稱是
 
,受體子宮內胚胎發(fā)育的過程中,細胞不斷分裂,其分裂方式為
 

(3)圖中用到的激素是
 
,其目的是獲得更多的卵母細胞,經受精后可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的
 
階段,其中胚胎干細胞來源于
 
(填數字標號).
(4)過程h常用的方法是
 
.為了能確定目的基因已經導入到受精卵,相應的載體需要有
 
以便于進行檢測.

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有關實驗過程和原理的問題.
1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,實驗包括4個步驟:①培養(yǎng)噬菌體  ②35S和32P分別標記噬菌體  ③放射性檢測  ④離心分離.
(1)該實驗步驟的正確順序是
 

A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)用35S標記的是噬菌體的
 
(成分).而用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現上清液中有放射性物質存在,這些放射性物質的來源可能是
 

(3)噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質外殼需要
 

A.細菌的DNA及其氨基酸B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸D.細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(4)用紫外線處理大腸桿菌可誘導產生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產生與其細胞膜上的蛋白質發(fā)生變化有關.下圖簡要示意處理的方法:

在紫外線作用下,細菌的膜蛋白質發(fā)生改變的根本原因是
 
.簡述圖中的抗T2噬菌體大腸桿菌菌落從混合菌株中篩選出來的過程
 
 

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科目: 來源: 題型:

有關細胞結構與功能的問題.
資料一  下圖是生物膜的結構圖,其中A、B、C、D、E、F表示某些物質,Q、R、S、T表示物質跨膜運輸的方式.

(1)為了提取動物的細胞膜,最好選用
 
做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過離心處理即可得到純凈的細胞膜.
(2)若是線粒體膜,R和S過程運輸的氣體分別是
 
;若是肝細胞膜,進食后4小時,C代表某種激素,促進物質形成物質F,F最可能是
 
;若是神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài),細胞膜兩側的電位表現為
 
,該狀態(tài)的維持有賴于圖中Q和T過程,則Q和T過程運輸的物質分別是
 

資料二  如圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細胞結構示意圖,即纖毛細胞和黏液腺細胞,當灰塵、病菌等異物進入時,呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向,通過咳嗽將痰排出體外.
(3)圖中
 
(填字母)是纖毛細胞,除纖毛外,該細胞與其功能相適應的、最顯著的結構特點是:具有
 
,原因是
 
.冬、春季節(jié)易發(fā)生呼吸道感染導致呼吸道黏膜受損,主要指人體免疫的第
 
道防線“失防”,使免疫力降低.

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科目: 來源: 題型:

【生物--生物技術與實踐專題】
白僵菌高孢粉是國家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應用于多種林木和農作物害蟲的防治.白僵茵分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管.同時產生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質酶等溶解昆蟲的表皮,通過芽管入侵蟲體,在蟲體內生長繁殖,消耗寄主體內養(yǎng)分,產生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身.請回答下面的問題:
(1)從自然菌樣中篩選較理想生產用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→
 
→性能測定.為分離鑒定白僵茵產生的各種酶,最為快捷靈敏的方法是
 

(2)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.在配制白僵菌培養(yǎng)基時常加入蔗    糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,硫酸銨、硝酸鉀屬于
 
營養(yǎng)物質.
(3)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是
 
 

(4)分離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進行-處理,利用高溫可以使微生物的
 
等物質變性.

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科目: 來源: 題型:

近年來,包括我國在內,世界很多國家地區(qū)遭受各種自然災害侵襲,生態(tài)學家分析,自然災害的頻繁發(fā)生與環(huán)境的破壞有巨大聯系.請分析回答下列問題:
(1)大氣二氧化碳過多引發(fā)溫室效應,導致全球氣候變化,海平面上升,為了減緩溫室效應帶來的危害,中國政府做出了節(jié)能減排的承諾,倡導低碳經濟和綠色生活.降低大氣二氧化碳含量的有效措施有
 
.(寫出兩種即可)
(2)南方地區(qū)的旱災有人猜想與綠化過程中大面積種植桉樹有關,桉樹根系吸水能力極強,會減少地下水的儲備,桉樹在生態(tài)系統中的成分是
 
,據調查,大面積桉樹周圍幾乎不能生長其他植物,這是由于桉樹與其他植物存在
 
關系,因此桉樹林的
 
 穩(wěn)定性較弱.
(3)品種單一的桉樹林容易引發(fā)蟲災,原因是
 
.相關部門準備引進一些青蛙來消滅以桉樹為食的害蟲,在這條食物鏈中,青蛙的營養(yǎng)級是
 
.一般來說,桉樹光合作用儲存的能量只有10%-20%會流入害蟲體內,這是由于除了一部分用于桉樹自身呼吸消耗,還有一些能量
 

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