科目： 來源： 題型：
| A、生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA中 |
| B、細胞膜保障了細胞內部環境的相對穩定 |
| C、溶酶體可消化細胞器碎片 |
| D、受精卵中含有本物種全部種類的蛋白質 |
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科目： 來源： 題型：
| 實驗目的 | 主要作用 | |
| A | 用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細胞中的分布情況 | 8%的鹽酸可以改變細胞膜通透性；使DNA著色 |
| B | 探究pH對酶活性的影響 | 設定酶促反應溶液的pH |
| C | 觀察細胞有絲分裂 | 與酒精混合使植物組織細胞分離 |
| D | 斯他林和貝利斯發現促胰液素 | 在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產生一種化學物質 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、精細胞、根尖分生區細胞、造血于細胞都有細胞周期 |
| B、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出 |
| C、同一生物體內非相鄰細胞間可以通過信息分子來交流信息 |
| D、細胞在癌變的過程中可發生基因突變和基因重組 |
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科目： 來源： 題型：
已知A、a是一對等位基因．如圖中①～③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同的種群A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數依次為26，260和2600．下列分析正確的是（ ）| A、種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越小 |
| B、②在125代時aa個體約占總數的25% |
| C、150代后3個種群之間可能出現生殖隔離 |
| D、隨種群代數的增加，A基因頻率均呈增加的趨勢 |
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科目： 來源： 題型：
| A、此實驗過程中病毒發揮了載體的功能 |
| B、此實驗過程中運用了動物細胞培養技術 |
| C、分化形成的神經細胞能進行遺傳信息的表達 |
| D、iPS細胞分化形成的多種細胞所含核基因不同 |
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科目： 來源： 題型：
| A、細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
| B、細胞衰老，代謝減弱；細胞癌變，代謝和膜的黏著性增強 |
| C、凋亡細胞內的基因表達能力下降，酶活性減弱 |
| D、胞癌變，細胞周期變短；細胞凋亡，細胞周期變長 |
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科目： 來源： 題型：
| A、X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器 |
| B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量相等 |
| C、當該生態系統處于相對穩定的狀態時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4% |
| D、圖中箭頭也可表示該生態系統的信息傳遞方向 |
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科目： 來源： 題型：
| A、細胞凋亡受基因的控制，有利于個體的生長發育 |
| B、細胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
| C、原癌基因和抑癌基因的正常表達不會導致細胞癌變 |
| D、分裂間期細胞有適度的生長，物質運輸效率有所提高 |
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