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| A、突變能改變核苷酸序列，不能改變基因在染色體上的位置 |
| B、進化過程中，隔離的實質是種群間的基因不能自由交流 |
| C、在靜息狀態下，神經細胞沒有離子的進出 |
| D、T細胞受損可能導致各種免疫功能的喪失 |
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如圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，有關敘述錯誤的是（ ）| A、⑤⑥ | B、②⑥ | C、①④ | D、③⑤ |
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| A、人體骨骼肌細胞能合成多糖，也能通過無氧呼吸產生CO2 |
| B、氨基酸的種類和數量相同的蛋白質不一定是同種蛋白質 |
| C、人體食入大量蛋白質食物后脫氨基作用顯著加強 |
| D、膝跳反射的興奮傳導離不開水 |
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| A、若某細胞內酶活性降低，則說明該細胞已衰老 |
| B、癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關 |
| C、受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性 |
| D、不同種細胞的細胞周期持續時間不同，同種細胞的細胞周期相同 |
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| A、tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子 |
| B、每種tRNA在a處只可以攜帶一種氨基酸 |
| C、圖中b處上下鏈中間的化學鍵表示磷酸二酯鍵 |
| D、c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補配對 |
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| A、土壤酸堿度的選擇作用，誘發個體產生不同的變異 |
| B、基因突變產生新的等位基因，導致種群基因頻率定向改變 |
| C、花期不同阻止了基因交流，最終形成了生殖隔離 |
| D、若將這兩種植物種植在相同環境中，它們能雜交產生可育后代 |
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| A、植株1和植株2的染色體數目存在差異 |
| B、植株1和植株2中的遺傳物質存在差異 |
| C、植株1和植株2之間存在生殖隔離 |
| D、植株1和植株2的培育都須經歷組織培養 |
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| A、感染正常人體后均能引發特異性免疫反應 |
| B、均使感染者發燒，因此兩者抗原相同 |
| C、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 |
| D、均可能發生基因突變而改變傳染性 |
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| A、在正常情況下內環境的各項理化性質是恒定不變的 |
| B、當內環境的穩態遭到破壞時必將引起細胞代謝紊亂 |
| C、免疫是機體的保護性生理功能也參與維持機體穩態 |
| D、某些內分泌腺所分泌的激素可影響神經系統的發育 |
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| A、這種新菌株的選育方法屬于用物理因素誘導的誘變育種 |
| B、M菌培養液中甲硫氨酸的含量達到最大值后又不斷減少是反饋調節的結果 |
| C、用紫外線照射M菌的同時，還應在其培養基中添加甲硫氨酸 |
| D、該選育過程中采用的培養基是液體培養基 |
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