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如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：

（1）圖中物質b和g分別是和．
（2）物質a分布在葉綠體的，提取該物質時加入CaCO₃的目的是．
（3）過程Ⅳ、Ⅴ發生的場所依次是和．
（4）上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產生ATP的過程是（填序號），ATP的結構簡式是，必須有氧氣參與進行的是（填序號）．

分析如圖所示的家族遺傳系譜圖，其中一種已知為伴性遺傳．回答下列有關問題（甲病：顯性基因為A，隱性基因為a；乙病：顯性基因為B，隱性基因為b）．

（1）已知I₂、II₆的家族無乙病史，則III₁的基因型為．若III₂與III₃近親結婚，子女同時患甲乙兩病的概率為．
（2）若II₂再次懷孕后到醫院進行遺傳咨詢，已鑒定胎兒為女性，但醫生仍建議不要生育，原因是仍有的患病概率．
（3）A、B屬于非等位基因．那么非等位基因的實質是．
（4）如果I₁ 與I₂生一女兒，且不患甲病．則可能是親本之一的在產生配子時異常．如果該變異發生在間期則變異類型是；如果發生在分裂期，則是形成 的生殖細胞．

如圖1為細胞基因表達的過程，據圖1回答：

（1）能夠將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質的是（填數字）．進行a過程所需的酶有．
（2）圖1中含有五碳糖的物質有 （填標號）；圖1中⑤所運載的氨基酸是．
（密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸）
（3）一對抗維生素D佝僂病的夫婦，生了一個正常的兒子，該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結婚，婚后所生兒子中正常的概率為．
（4）研究者用某一生長素類似物處理離體培養的細胞，得到結果如下表：

細胞內物質含量比值	處理前	處理后
DNA﹕RNA﹕蛋白質	1﹕3.1﹕11	1﹕5.4﹕21.7

據此分析，此藥物作用于細胞的分子機制是：通過促進基因的表達．
（5）某植物的花色受兩對基因（自由組合）A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關系如圖2所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用．由圖可知基因控制性狀的方式是：．現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F_l，則F₁的自交后代中花色的表現型及比例是．

用南瓜中結球形果實的兩個純種親本雜交，結果如圖：

根據這一結果，可以認為南瓜果形是由兩對等位基因決定的．請分析：
（1）純種球形南瓜的親本基因型是和（基因用A、a與B、b表示）．
（2）F₁扁形南瓜產生的4種配子比例是．
（3）F₂的球形南瓜的基因型有哪幾種？．其中有沒有純合體？．

請根據圖回答問題：

（1）假設甲圖細胞能分裂，則用¹⁵N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養該細胞，能測得放射性的結構有[]．（填圖中標號）
（2）圖乙中的生物膜存在于圖甲的[]中．（填圖中標號）
（3）丙細胞中含有同源染色體對，細胞中含有個染色體組；假設丙細胞是基因型為AaBbDd的某生物進行的細胞分裂圖，則造成1、4兩條染色體上出現等位基因的變異稱為．
（4）圖丁是丙細胞分裂過程中染色體數變化的曲線圖，則圖丙細胞的變化，應發生在圖丁中的時段．

請回答下列有關光合作用的問題．
I一學生做了如下實驗：將小球藻放在一只玻璃容器內，使之處于封閉狀態．實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照．實驗中儀器記錄了該容器內氧氣含量的變化，結果如圖，請分析回答：
（1）在0～5分鐘之內，氧氣量減少的原因是．
（2）給予光照后，氧氣量馬上增加的原因是．
（3）在5～20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為．
（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產生量呈直線上升，這是因為．
II某轉基因作物有很強的光合作用強度．某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置．請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題．
實驗步驟
（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟：
①甲乙兩裝置的D中都，裝置乙作對照組（校正）
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩，并放在溫度等相同的環境中．
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向刻度．
（2）

		實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物呼吸作用	甲裝置	（填左或右移）1.5厘米
	乙裝置	右移0.5厘米
測定植物凈光合作用	甲裝置	（填左或右移）4.5厘米
	乙裝置	右移0.5厘米

（3）實驗分析：
假設紅墨水滴每移動1cm，植物體內的葡萄糖增加或減少1g．那么該植物的呼吸作用速率是g/小時．白天光照15小時，一晝夜葡萄糖的積累量是g．（不考慮晝夜溫差影響）

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據圖回答以下問題：
（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要，如果將圖乙所示細胞放在無氧環境中，圖中的跨膜運輸不會受到影響，原因是．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面
（填高于、低于或等于）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面右側液面；如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面右側液面．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有性；當細胞衰老時，通透性改變，使物質運輸功能．
（5）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的結合，結構②的組成成分．

某科研單位研制出一種新型藥物P，能有效抑制肝癌細胞的增殖，但不知道對造血干細胞的增殖是否有副作用．為驗證其療效并探究其副作用，請你利用以下材料和用具，完成實驗步驟，并用柱狀圖的形式呈現實驗結果．
材料和用具：已知數量的肝癌細胞和造血干細胞、動物細胞培養液、用生理鹽水配置的藥物P、生理鹽水、動物細胞培養瓶等．（注：肝癌細胞與造血干細胞的具體計數方法不作要求．）
（1）實驗步驟：
①．
②．
③將上述細胞培養瓶放在相同且適宜的條件下培養一段時間．
④．
（2）若結果顯示藥物P只對肝癌細胞有效，且抑制后的肝癌細胞增殖能力還是強于造血干細胞的增殖能力，請在坐標系中以柱狀圖的形式呈現該結果（已知培養細胞的起始數目為N₀，該實驗培養過程中肝癌細胞數目增加了一倍）．

科學為了研究蛋白A的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗，處理及結見下表．

實驗 組號	在等滲溶液中進行的處理	在低滲溶液中測定卵母細胞 的水通透速率（cm/s×10-4）
Ⅰ	向卵母細胞注入微量水（對照）	27.9
Ⅱ	向卵母細胞注入蛋白A的mRNA	210.0
Ⅲ	將部分Ⅱ細胞放入含HgCl2的等滲溶液中	80.7
Ⅳ	將部分Ⅲ組細胞放入含試劑M的等滲溶液中	188.0

（1）將Ⅰ組卵母細胞放入低滲溶液后，水分子經自由擴散（滲透）穿過膜的進入卵母細胞．
（2）將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后，將以該mRNA為模板翻譯的蛋白質進入細胞膜，使細胞在低滲溶液中體積．
（3）與Ⅱ組細胞相比，Ⅲ組細胞對水的通透性，說明HgCl₂對蛋白A的功能有作用．比較Ⅲ、Ⅳ組的結果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能．推測HgCl₂沒有改變蛋白A的氨基酸序列，而是破壞了蛋白A的．
（4）綜合上述結果，可以得出的推論．所以水的另一種跨膜運輸方式是．

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態環境有很強適應能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”．來自美國東海岸的互花米草在引入我國后，出現生長蔓延、破壞生態環境的嚴重問題．為了探究互花米草對水淹生態環境的適應機制，進一步為調控措施的研究提供依據，某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題，設計了如下實驗：
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中．
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進行水淹處理．
③在處理50d后，采集整株植株并測定自由水與結合水含量，計算自由水與結合水的比值．如曲線甲所示．

分析實驗過程及實驗結果，回答以下問題：
（1）在該實驗中，是自變量，自由水與結合水的含量是因變量．
（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境，在進行水淹處理時，實驗用水應為水，來源于．
（3）自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系．根據實驗結果可知，互花米草在水淹時間為h/d的環境下，抗逆性最強；在水淹時間為h/d的環境下，代謝活動最旺盛．
（4）在實驗結束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，導致該現象發生的主要原因是．
（5）該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關系，如曲線乙所示．由圖可知，互花米草吸收K+的方式是．