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科目: 來源: 題型:

I 某植物的氣孔是由葉片表皮上成堆的保衛細胞及其之間的孔隙組成的.它是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結構.如圖1是氣孔張開的調節機理,情分析回答:

(1)由圖1可知,引起氣孔張開的主要非生物因素之一是
 

(2)晴朗的夏天中午,保衛細胞
 
(填“吸水”或“失水”),其生理意義是
 
;這會導致保衛細胞和葉肉細胞中C5化合物含量
 

(3)將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,氣孔會
 
;若將其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,氣孔會
 

(4)該植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色,堿性時呈藍色,則上午花瓣上的氣孔張開時,保衛細胞中的花青素呈
 
色.
Ⅱ有一種植物,其花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,如圖2為該植物的花色控制過程.請分析回答.
(1)圖2中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過程是
 

(2)從該植物中直接分離出基因A并成功導人大腸桿菌,但該大腸桿菌不能合成酶1,原因是基因A編碼區中含有
 
,導致基因不能表達.
(3)現選用白花植株,其線粒體導人抗病基因,與藍花植株雜交,F,全為抗病紫花植株,則父本和母本控制花色的基因型分別是
 
.用F1中雌雄植株相互雜交,F2的花色表現型及其比例為
 

(4)該種植物通常為窄葉,現發現種群中生長著少數闊葉植株.有人認為闊葉性狀是基因突變所致,也有人認為闊葉植株是多倍體,具有多倍體的特點.請設計一個最簡單的實驗來鑒定闊葉性狀的出現是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?
 

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科目: 來源: 題型:

如圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線.假定圖二情況下與圖一呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數值,呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數值.請據圖回答下列問題:

(1)圖一中,當O2濃度為
 
范圍時(填字母),a=b.O2濃度為A時,a與b的關系式是
 

(2)圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線.則光照強度為F時,光合作用固定的CO2量表示為
 
(僅用字母a表示).
(3)圖二中G點處葉肉細胞進行的生理活動是
 

(4)在黑暗條件下,葉肉細胞中消耗ADP的場所有
 

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科目: 來源: 題型:

圖裝置可以用來測量萌發的種子、小動物所吸收的氧氣量.分別以20粒萌發的豆和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數如表所示.
 有色液滴移動的距離(mm)
 生物  時間(分)
 0  10  20  30  40  50
 萌發的豆  0  8  16 23  29  34
 蚯蚓  0  4  8 11  13.5 15.5 
(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是
 

(2)分析表格中的數據,進行種子萌發實驗時,有色液體移動的方向是
 
,移動的最大速率
 

(3)動物和萌發的種子實驗都表明,在一段時間后,有色液滴移動的速度逐漸減緩.這是因為:
 

( 4 )某同學根據表格中的數據,得出“萌發的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結論.你認為是否正確?
 
.請說明理由
 

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如圖為一生態系統中各組成成分關系的圖解:
(1)該圖解表示一個
 
的組成及各成分間的關系,其中綠色植物所固定的
 
就是流經它的總能量.
(2)蛇位于第
 
營養級,螳螂與黃雀的關系是
 
 

(3)該圖中次級消費者是
 
,分解者是
 

(4)寫出該圖中最短的一條捕食食物鏈:
 

(5)在該圖解系統中,若蛇的體重增加100g,按能量傳遞效率20%,計算要消耗第三營養級
 
克.
(6)生態系統之所以能維持相對穩定,是由于生態系統具有
 
能力.一般說來,生態系統中的組分越多,食物網越復雜,其抵抗力穩定性越
 

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如圖表示細胞內蛋白質合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細胞結構,甲~丁表示結構中的物質.請據圖回答:
A組 B組 C組 D組 E組
吲哚乙酸 0 3ppm 3ppm 0.03ppm 0
細胞分裂素 0 0.2ppm 0.002ppm 1.0ppm 0.2ppm
花芽生
長狀況
仍是組織切塊 形成愈傷組織 愈傷組織分化出根 愈傷組織
分化出嫩芽
稍生長
(1)①~⑦中,含有磷脂分子的結構是
 
(填序號),具有單層膜結構的是
 
(填序號).
(2)用含18O標記的氨基酸培養液培養該細胞,結果發現在合成分泌的過程中產生了H218O,則H218O中的18O最可能來自氨基酸的
 
(基團).
(3)若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程,則在此過程中起交通樞紐作用的結構是
 

(4)結構⑥⑦分別通過
 
 
(結構)增加膜面積.

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大氣污染物可普遍引起植物中游離脯氨酸含量的變化,并認為這是植物受環境脅迫的一種生理反應和細胞結構及功能受損的表現.酸雨脅迫對植物脯氨酸的變化和危害的關系如何呢?某小組在老師的協助下,制定了課題研究的初步計劃并進行下述實驗過程.
(一)材料與方法
本研究的供試植物為鐘萼木科的伯樂樹、蘇木科的翅莢木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐.種子首先進行消毒與育苗,當苗木生長到一定高度后,選取生長好和長勢相近的苗木移至適宜的培養缽或木箱中栽培,按常規盆栽方法管理,經20天左右的緩苗期,分別用pH=5、pH=3、pH=2的硫酸型人工模擬酸雨進行噴灑處理,每三天噴灑1次,每次以噴濕為準,每次噴灑量約為500mL,重復7~9次.每次噴灑前觀察和調查植株生長和受害情況,并分別收集和統計落葉,對脯氨酸含量進行測定.
(二)實驗結果
(1)葉片脯氨酸含量的變化,隨酸雨pH下降而遞增,酸雨pH越低,脯氨酸增加的幅度越大.當pH為2時,伯樂樹、翅莢木、香椿、刺槐的增加幅度分別為131.4%、126.1%、124.5%和99.1%
(2)根系脯氨酸含量的變化與葉相反,隨酸雨pH下降而遞減,當pH為2時,其減少幅度在3~8%之間.
(三)分析并回答
(1)該實驗為
 
實驗(探索性或驗證性).
(2)從實驗結果看該實驗方法中還應增設何種處理?
 

(3)若要得出葉中脯氨酸含量的變化與危害的關系,實驗中還應增加葉的危害程度這一指標,葉的危害程度可以用
 
作為指標.
(4)由實驗結果可以得出:①葉片脯氨酸含量隨酸雨pH下降而遞增,根系則相反,這說明
 

②不同植物葉中脯氨酸含量增幅的比例不同說明
 

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寒富蘋果葉片發育的好壞是果樹產量和品質的基礎,通過對寒富蘋果葉片發育過程中光合特性的研究,以下是某研究小組的研究結果,請據此回答相關問題.(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量)

(1)據圖1分析,與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是
 
.因此,在生產實踐上為了保證寒富蘋果的產量,應該采取的措施是
 

(2)為探究葉片發育過程中的光合生產能力,凈光合速率的測定最好選擇晴好天氣于9:00~11:00左右測定.O2是光合作用的
 
階段的產物,可根據單位時間O2的衡量凈光合速率
 

(3)圖2顯示,萌芽后,葉面積在一段時間內不斷擴大,這是細胞
 
的結果.在葉片發育的過程中,其凈光合速率逐漸升高可能與2個因素相關,一是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發育密切相關的
 
逐漸減弱,二是光合結構逐漸完善,
 
逐漸增強.
(4)光補償點是指當光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度.由圖3可知,寒富蘋果葉片的光補償點和
 
因素有關.隨著葉片的發育,寒富蘋果果樹對弱光的利用能力
 

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科目: 來源: 題型:

回答下列有關生命活動調節的問題:
(1)如圖1是測量神經纖維膜內外電位的裝置,圖2是測得的動作電位變化.回答:

①圖1狀態測得的電位相當于圖2中的
 
區段的電位.若該神經纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質,則圖1的指針有何變化
 
(填向左、向右、不變).
②圖2中由于受到刺激時,Na+內流引起的是
 
區段的變化.
(2)如圖3表示內環境與細胞間的一種信息傳遞方式(含氮類激素的作用機理示意圖).請分析回答:
①圖3中受體的化學本質是
 
;激素A能作用于靶細胞,而激素B則不能起作用,其根本原因是
 

②如果圖3示細胞為垂體細胞,其產生的“生理反應”為產生促甲狀腺激素,則激素A為
 

③如果圖3所示為肝細胞,胰島素與受體結合后引起的“生理反應”是
 

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科目: 來源: 題型:

綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環境.科研人員在不同條件下測定發育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結果如圖甲所示.

(1)限制圖甲中a-b段葉片凈光合速率的主要環境因素是
 
,圖甲中c-d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是
 
,凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是
 

(2)圖甲中d點時葉肉細胞內生成[H]場所有
 

(3)為進一步研究綠蘿的光合作用速率,有人設計了如圖裝置.請分析并回答:

①在已知上述凈光合速率的基礎上,若要測量綠蘿的總光合作用速率,應該對實驗裝置甲和乙作怎樣處理?
a
 
    b
 

②表是實驗30分鐘后獲得的數據,記錄了甲裝置紅墨水滴移動情況,補充完善表格內容.
實驗 實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物細胞呼吸 甲裝置
 
(填“左”或“右”)移1.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
測定植物凈光合作用 甲裝置
 
(填“左”或“右”)移4.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
③假設紅墨水滴每移動1cm,植物體內的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的細胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是
 
g/h.白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是
 
g.(不考慮晝夜溫差影響).

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為了觀察美國牛蛙的受精卵并驗證其卵裂受環境溫度的影響,請根據以下提供的實驗材料與用具,完成相關實驗步驟,并設計一個表格來記錄實驗結果.
材料與用具:成年雌牛蛙和雄牛蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器、CO2恒溫培養箱
(要求與說明:具體手術和裝片制作過程不作要求;懸浮液指含有較大顆粒的溶液;任氏液是兩棲類的生理溶液;垂體中有促進排卵的激素;實驗條件均適宜)
Ⅰ.受精卵的觀察
實驗步驟:
(1)精子懸浮液的制備:取適量任氏液于燒杯中,加入取自
 
,用剪刀剪碎,混勻(所獲得的精子具有受精能力).
(2)垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,加入取自成年蛙的垂體.用剪刀剪碎,研磨,
 

(3)卵細胞的采集:給成年雌牛蛙注射垂體提取液,一段時間后,用燒杯收集排出的蛙卵細胞.
(4)受精:在含有蛙卵細胞的燒杯中加入精子懸浮液,混勻.在適宜條件下放置一段時間.
(5)
 

Ⅱ.驗證美國牛蛙卵裂受環境溫度的影響(已知美國牛蛙胚胎發育的適宜溫度在20℃-33℃,胚胎發育的致死溫度為36℃)
實驗步驟:(略)
設計一張實驗結果記錄表:
 

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