科目： 來源： 題型：
| 試管1 | 試管2 | 試管3 | |
| 0.1%淀粉溶液（mL） | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
| 唾液淀粉酶溶液（mL） | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 1%NaCl溶液（mL） | 0.5 | 0 | 0 |
| 清水（mL） | 0 | 0.5 | 0 |
| 1%NaHCO3溶液（mL） | 0 | 0 | 0.5 |
| 溫度 | 37℃恒溫水浴5分鐘 | ||
| 碘化鉀-碘溶液 | 3滴 | 3滴 | 3滴 |
| 溶液藍色濃度（以“+”多少表示） | + | ++ | ++ |
| A、本實驗目的是探究礦質對酶活性的影響 |
| B、試管2起對比作用，目的是確定沒有礦質存在時酶的活性大小 |
| C、試管3設置目的是排除Na+對酶催化的影響 |
| D、實驗證明Cl-對唾液淀粉酶催化具有抑制作用 |
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科目： 來源： 題型：
| A、葉綠素在高等植物體內有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色 |
| B、礦質元素能影響葉綠素的合成 |
| C、葉綠體色素提取和分離實驗中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得慢 |
| D、植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 |
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科目： 來源： 題型：
| A、細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞 |
| B、細胞2的作用是使靶細胞裂解暴露病原體 |
| C、合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的 |
| D、注射的疫苗可直接刺激細胞3產生大量物質b |
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科目： 來源： 題型：
| A、圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉換成活躍的化學能儲存在c中 |
| B、圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解 |
| C、將b物質用18O標記，最終在（CH2O）中能檢測到放射性18O |
| D、d為還原性輔酶Ⅱ |
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科目： 來源： 題型：
| A、F1的表現型 |
| B、F1的基因行為 |
| C、F1的配子種類及比值 |
| D、F1產生的雌雄配子的比值 |
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科目： 來源： 題型：
| A、解離→漂洗→染色→制片 |
| B、染色→漂洗→解離→制片 |
| C、解離→染色→漂洗→制片 |
| D、漂洗→染色→解離→制片 |
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科目： 來源： 題型：
| A、黃曲霉毒素屬于化學致癌因子 |
| B、黃曲霉毒素使肝細胞產生原癌基因是癌變的根本原因 |
| C、癌細胞容易分散轉移與細胞膜上糖蛋白減少有關 |
| D、癌癥的發生與生活方式有關 |
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科目： 來源： 題型：
| A、細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心 |
| B、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所 |
| C、細胞核控制細胞的代謝和遺傳 |
| D、DNA主要存在于細胞核內 |
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科目： 來源： 題型：
如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化．若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ）| A、pH=a時，e點下移，d點左移 |
| B、pH=c時，e點為0 |
| C、溫度降低時，e點不移，d點右移 |
| D、H2O2量增加時，e點上移，d點左移 |
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