科目： 來源： 題型：
| 選項 | 生物多樣性的相關描述 | 層次 |
| A | 班上同學中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮 | 遺傳多樣性 |
| B | 美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 | 物種多樣性 |
| C | 湖北境內除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等 | 生態系統多樣性 |
| D | 校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等 | 物種多樣性 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
| A、甲為血漿、乙為組織液 |
| B、丙在該圖中為血細胞內液 |
| C、淋巴不僅可以調節甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質運回乙 |
| D、四種液體之間不斷發生物質交換為細胞代謝提供必需的物質并排出代謝廢物 |
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
| A、細胞學說證明了生物彼此之間存在著親緣關系 |
| B、自然界的生物都是由細胞構成的 |
| C、細胞學說是由德國科學家創立的 |
| D、恩格斯把細胞學說列為19世紀自然科學的三大發現之一 |
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
| A、預測種群數量變化的主要依據是④ |
| B、種群密度是種群最基本的數量特征 |
| C、利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③ |
| D、春運期間武漢人口數量變化主要取決于圖中①② |
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
| A、停止光照 |
| B、停止光照并降低CO2濃度 |
| C、升高CO2濃度 |
| D、降低CO2濃度 |
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
| A、提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 |
| B、促進肝糖原的分解，抑制葡萄糖轉變成脂肪 |
| C、促進糖原的合成，抑制脂肪等物質轉變成糖類 |
| D、抑制糖類從尿液中排出 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com