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回答有關微生物的問題．
如表是某液體培養基成分含量表．

編號	①	②	③	④	⑤	⑥
成分	NH4HCO3	KH2PO4	CaSO4	FeCl3	維生素	H2O
含量	0.5g	0.3g	0.5g	0.5g	少許	100mL

該液體培養基中有類營養物質．用該培養基培養的細菌，其同化作用的類型屬于．此培養液若用來培養自生固氮菌，則應除去的成分是表格中的．若用該液體培養基進行植物的無土栽培，是否會成功？原因是．

生物-生物技術實踐
多聚酶鏈式反應（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術．請回答下列問題：
（1）DNA的兩條鏈是反向平行的，通常將的末端稱為5，端，當引物與DNA母鏈通過堿基互補配對結合后，DNA聚合酶就能從引物的開始延伸DNA鏈．
（2）PCR利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題，但又導致了DNA聚合酶失活的新問題．到20世紀80年代，科學家從一種Taq細菌中分離到，它的發現和應用解決了上述問題．要將Taq細菌從其它普通的微生物中分離出來．所用的培養基叫．
（3）PCR的每次循環可以分為三步．假設在PCR反應中，只有一個DNA片段作為模板，請計算在5次循拜后，反應物中大約有個這樣的DNA片段．
（4）簡述PCR技術的主要應用（要求答2項）．．

觀察某生理過程如圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問題：

（1）人體細胞中可進行①→②生理過程的結構有．
（2）丙氨酸的密碼子是．
（3）若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，則相應的①分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為．
（4）從化學組成分析，下列生物中與圖中結構③的化學組成最相似的是．
A．乳酸桿菌   B．噬菌體   C．染色體   D．HIV．

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預防．疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1．科學家嘗試利用轉基因番茄來生產口蹄疫疫苗，過程如圖所示．請據圖回答．

（1）口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA，要獲得VP1基因可用的方法合成DNA，利用該方法可構建文庫．
（2）如想大量獲得VP1基因，可利用技術，該技術需要的酶為．
（3）進行過程⑤之前需要在培養基中添加從而篩選出含有重組質粒的葉片小段，并且培養基及所有的器械都要進行處理．進行過程⑤時應注意控制的外界條件是．
（4）該轉基因番茄產生的配子中含有VP1基因．
A．一定        B．一定不      C．不一定．

如圖表示在燒杯中加入10ml稻草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食．根據圖示分析回答問題：

（1）將稻草浸出液稀釋50倍，采用血細胞計數板計數，觀察到計數室（容積為0.1mm^3）中枯草桿菌分布如圖所示，請推導出稻草浸出液中枯草桿菌密度是個/ml （1 mL=1000mm³ ）
（2）枯草桿菌和草履蟲的關系是，兩種草履蟲的關系是．
（3）A、C兩曲線分別表示和的數量變化情況．
（4）曲線A在ab段下降的原因是．
（5）曲線C在cd段下降的原因是．

如圖表示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑，請據圖分析回答．

（1）途徑1、4依據的遺傳學原理分別、．
（2）通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養技術，該技術依據的生物學原理是．
（3）通過途徑2獲得新品種的方法是，其中能穩定遺傳的個體占．
（4）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為，品種C的基因型是，該過程中秋水仙素的作用機理是．

如圖表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①-⑤代表不同的物質．請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③，結構a．
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第階段．反應場所是．
（3）②在a內變為④所需的直接條件是需要多種酶及．
（4）該細胞吸收K⁺，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為．

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取．由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能．大致過程如下：
a．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成重組細胞①；
b．取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；
c．電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎；
d．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發育成轉基因小牛．
請回答下列問題：
（1）若人的血清白蛋白基因的序列是未知的，可以從中獲得；
（2）重組細胞①和②中（填①或②）實現了基因的重組，實驗過程b利用的技術是；
（3）若將早期胚胎分成若干個，讓其分別發育成小牛，這些小牛的基因型（相同/不同），此項技術稱為；
（4）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行處理；
（5）若能使人的血清白蛋白基因在膀胱內壁細胞也得以表達，則相對于乳腺細胞來說，其優點是；
（6）運用細胞培養技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞（ES細胞），培養如下：早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞．在培養過程中，需用酶處理內細胞團，使之分散成單個細胞．培養過程中往往需用胚胎成纖維細胞制備飼養層，目的是．

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題．
Ⅰ．用不同培養液處理萌發的綠豆，以觀察其對不定根發生和生長的影響，結果如表所示．

溶液處理	平均每條綠豆芽長出的不定根數	每條不定根的平均長度	50顆綠豆芽的總重量（克）
①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液	5.29	37	59
②老的植物莖葉研磨后分離的提取液	4.16	14	27
③全營養液	3.82	17	26
④濃度為85μmol/L的生長素溶液	5.44	29	59
⑤濃度為170μmol/L的生長素溶液	2.02	24	33
⑥蒸餾水	3.17	14	23

（1）根據表各項分析，①的各項數據均高于②，最可能的原因是．
（2）若用濃度為260μmol/L的生長素溶液處理綠豆芽，預期不定根平均長度與⑤比較將會．
（3）上述實驗可作為對照組的處理項是（填序號）．
（4）據表數據分析，溶液對綠豆產生不定根的誘導效應與85 μmol/L～170 μmol/L生長素溶液的效果相當．
（5）青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素會不會影響身體的生長發育？．請說明理由．．
Ⅱ．菜豆植株地上部分的生長表現出頂端優勢，為驗證根的生長也具有頂端優勢（菜豆根為直根系，有主根和側根之分），某實驗小組設計方案如下：
①取已萌發并長出根（約2cm）的菜豆種子30粒，均分為A、B、C三組；
②A組切除主根根尖，B組用錫箔小帽套住根尖，C組保持完整，三組均放在適宜的相同條件下培養；
③3～4天后觀察實驗結果．
（1）根據實驗目的，修改實驗方案中步驟②的不妥之處：．
（2）遵照修改后的方案預測最可能的實驗結果：．
（3）依據預測結果，得出結論：．
（4）利用植物幼苗的根還可做哪些實驗？（至少寫出兩種）；．

如圖表示一個某病家族的遺傳系譜，據圖回答（有關基因用A、a表示）：
（1）此病是染色體的性遺傳．
（2）Ⅳ₁₀為雜合子的概率為，4號和8號基因型相同的可能性為．
（3）Ⅳ₉與一個表現型正常的男性婚配，如果他們的第一個孩子患該病，那么第二個孩子患該病的概率為．
（4）Ⅳ₁₀與一個正常女性（其父親患該病）結婚，生出正常孩子的概率是．