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【題目】達爾文自然選擇學說解決了

A. 物種大爆發的原因

B. 群體水平上解釋生物進化的原因

C. 可遺傳變異來自于用進廢退和獲得性遺傳

D. 生命現象的統一性和生物多樣性的原因

【答案】D

【解析】自然選擇學說的進步性，使生物學第一次擺脫了神學的束縛，走上科學的軌道；揭示了生命現象的統一性是由于所有的生物都有共同的祖先；生物的多樣性是進化的結果；生物界千差萬別的種類之間有一定的內在聯系，促進了生物學各個分支學科的發展；限于當時科學發展水平的限制，對于遺傳變異的本質，不能做出科學的解釋；其次注重個體的進化價值而忽視群體作用，自然選擇學說不能解釋物種大爆發等現象，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于滅菌和消毒的理解不正確的是

A．滅菌是指殺滅環境中一切微生物的細胞、芽孢和孢子

B．消毒和滅菌實質上是相同的

C．用酒精擦拭雙手只能消毒,不能起到滅菌作用

D．常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組將生長狀況相似的的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究。A組培養在完全培養液中，B組培養在缺的培養液中，其他條件相同且適宜。一段時間后，持續提供標記的進行光合作用。請回答下列問題。

（1）菠菜細胞吸收的方式為 ，此過程 （填“消耗”或“不消耗”）ATP。

（2）請列舉出本實驗的兩個無關變量 、 。

（3）一段時間后檢測，發現B組產生的含有標記的的量比A組低，原因是缺導致葉片中 含量減少，從而直接影響光合作用的 （填反應階段）。

（4）在檢測過程中，發現6s后含有的物質種類要比0.5s后的多。菠菜最初產生含有的物質為，場所是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果醋的制作，錯誤的是

A．果醋的制作需要用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧型細菌，所以在制作過程中需要O2

B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在33℃左右

C．醋酸菌能將果酒變成果醋

D．當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可以將葡萄中的糖先分解為酒精再分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是（ ）

A．圖 1 所示細胞中共有 4 條染色體,8 個 DNA 分子；圖 2 所示細胞中共有 0 條姐妹染色單體

B．圖 1 所示細胞處于圖 3 中 BC 段；完成圖 3 中 CD 段變化的細胞處于有絲分裂后期

C．圖 1 中 1 為紡錘絲，圖 1 細胞中染色體與核 DNA 數量關系可對應圖 4 中 a

D．圖 4 中 a 可對應圖 3 中的 DE 段；圖 4 中 c 也可對應圖 3 中的 DE 段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細胞的結構示意圖，正常生理狀態下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發生的是

A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi B．葡萄糖→淀粉；H20→[H] + 02

C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+02→H20 D．葡萄糖→丙酮酸；染色質→染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是 （ ）
A.以尿素為唯一氮源的培養基中加人酚紅指示劑
B.以尿素為唯一氮源的培養基中加入CR試劑
C.以尿素為唯一氮源的培養基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D.以尿素為唯一氮源的培養基中加入雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常言道“馬無夜草不肥”，是有其科學依據的，生物體內有一種被稱為“BMALI”的蛋白質，能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多．下列哪類蛋白質在生物體內的功能與“BMAL I”最相似（　　）
A.血紅蛋白
B.抗體
C.胰島素
D.胃蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖．I～Ⅶ代表物質，①～③代表過程．據圖回答下列問題．

（1）在甲圖中，消耗CO2的場所是 ，在強光下ATP的移 動方向是 。

（2）在光照條件下，葉肉細胞中消耗ADP的場所有 ．若將該植物由1%的CO2濃度突然置于 0.3%CO2濃度下（光照強度不變），甲圖中的C3的含量將 ，原因是 ．

（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的呼吸相比，特有的步驟是 （填數字），這些過程發生在 部位．

（4）若用18O標記甲圖中的H2O，則在細胞呼吸產物中能測到含18O的物質是 ，甲、乙兩圖中不同數字代表同一物質的標號是 ．

（5）丙圖表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E＜B時，增大光合速率的主要措施是 ；

當B＜E＜C時，限制作物增產的主要因素是 ；

當E＞C 時，可采取 措施，保證作物的最大光合速率．

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