A. | 用帶毒植株的種子培養后代 | |
B. | 用帶毒植株中無明顯癥狀部分的枝條進行扦插 | |
C. | 用帶毒植株的莖尖進行組織培養,誘導出植株 | |
D. | 用葉表皮細胞進行組織培養,誘導出植株 |
分析 植物組織培養技術的應用:
(1)植物繁殖的新途徑:微型繁殖、作物脫毒、人工種子;
(2)作物新品種的培育:單倍體育種、突變體的利用;
(3)細胞產物的工廠化生產.
解答 解:A、用帶病毒植株的種子培養的后代也會含有病毒,A錯誤;
B、無明顯癥狀部分的枝條也含有病毒,因此其扦插形成的后代仍然含有病毒,C錯誤;
C、植物分生區附近(如莖尖)的病毒極少,甚至無病毒.因此用分生區細胞進行組織培養,再生的植株就有可能不帶病毒,從而獲得脫毒苗,C正確;
D、葉表皮細胞含有病毒,用其進行植物組織培養獲得的植株仍然含有病毒,D錯誤.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查植物組織培養的相關知識,要求考生識記植物組織培養技術的原理、過程、條件和應用等基礎知識,明確植物組織培養技術可用于作物脫毒,再根據題干要求選出正確的答案.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•永州校級期中)狼體內有m種蛋白質,20種氨基酸;兔體內有n種蛋白質,20種氨基酸.狼捕食兔后狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類和氨基酸種類最可能是( )
A.m+n,40 B.m,20 C.>m,20 D.<m,20
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•淮北一模)下列關于細胞結構與功能的敘述,不正確的是( )
A.乳酸菌是原核生物,無線粒體,只能進行無氧呼吸
B.水稻是真核生物,有線粒體,只能進行有氧呼吸
C.藍藻無葉綠體,有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用
D.硝化細菌無核膜、核仁,能同時進行轉錄和翻譯
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環境改變、染色體變異、基因重組 | B. | 染色體變異、基因突變、基因重組 | ||
C. | 基因突變、環境改變、基因重組 | D. | 基因突變、染色體變異、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A過程中獲得單倍體植株的方法是花藥離體培育 | |
B. | B過程中該植株的一個初級性母細胞形成的卵細胞基因型為AB或Ab或aB或ab | |
C. | C過程中的細胞在細胞分裂后期每一極的基因組成是A、B、a、b | |
D. | D過程中的原生質體經融合后形成的融合細胞內有2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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