【題目】圖甲、乙、丙、丁為組成生物體的相關化合物，甲為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含365個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（﹣SH）脫氫形成一個二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相關敘述正確的是（ ） 
A.由氨基酸形成甲后，相對分子量比原來少了6516
B.乙為組成核酸的基本單位，主要存在于細胞核中
C.丙的水解產物可能是葡萄糖和果糖
D.甲圖和丁圖所示的化合物中不含糖類物質
【答案】C
【解析】解：A、由氨基酸形成甲的過程中脫去的水分子數=氨基酸數﹣肽鏈數=365﹣3=362個、因形成二硫鍵脫去的氫分子數=二硫鍵數=4個，所以由氨基酸形成甲后，相對分子量比原來少362×18+4×2=6524，A錯誤；
B、乙為組成核酸的基本單位，其中DNA主要存在于真核細胞的細胞核中、RNA主要分布在細胞質，B錯誤；
C、丙是二糖的分子式，若是蔗糖的分子式、其水解產物是葡萄糖和果糖，C正確；
D、甲圖所示的化合物（蛋白質）中不含糖類物質，丁圖所示的化合物（ATP）中含有核糖，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合和核酸的基本組成單位的相關知識點，需要掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水；核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題．
新卷王期末沖刺100分系列答案
全能闖關100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是表示大豆幼苗一個葉肉細胞內光合作用和呼吸作用的示意圖，其中①、②、③、④代表物質，A、B、C、D代表細胞結構。
請據圖回答下列問題：
（1）圖中①、③代表的物質分別是______、_______。圖中可以合成ATP的場所有_______（用圖中字母表示）。
（2）如果細胞缺氧，則C中的丙酮酸繼續分解的場所是______（用圖中字母表示），圖中D處的CO2到B處被利用需要穿過______層生物膜，圖中D處產生的【H】只能來源于物質__________（填寫物質名稱）。
（3）假如用大豆幼苗作實驗材料來證明光合作用產生的O2來自H2O而不是CO2，請寫出該實驗的設計思路及結果：_________________。
（4）若將大豆幼苗密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養一段時間后，發現幼苗的有氧呼吸增加，原因是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環剝去除樹皮（含韌皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環剝口上端，并用濕土包裹環剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結果如表所示。
回答下列問題：
（1）據表可知，生長素用量為0時，有些枝條也生根。其首次出根需要天數較多的原因是_____________________________________________________________________。
（2）表中只提供了部分實驗結果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有_____________________________。（答出兩點即可）。
（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析不合理的是（ ）
A. 甲、乙兩過程均主要發生在細胞核內,需要細胞呼吸產生的ATP供能
B. 甲、乙過程堿基配對的方式不完全相同
C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的
D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據每個細胞中核DNA相對含量不同，將某種連續增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，每組細胞數如圖1所示。根據細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示。下列有關分析，不正確的是( )
A．圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段
B．圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段
C．圖2中的BC段屬于圖1中丙組細胞
D．圖2中的CD段表示細胞可能處于有絲分裂后期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對正常夫婦生了一個患白化病的男孩（白化病為常染色體隱性病），再生一個正常孩子的幾率是
A. 75% B. 25% C. 12.5% D. 37.5%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內質網中的蛋白質運輸到高爾基體后，存在著不同的去向，其轉運過程如圖．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.受體K的作用是使蛋白A被轉運回內質網
B.蛋白B通過載體蛋白的協助分泌到細胞外
C.高爾基體膜通過囊泡可轉化為內質網膜和細胞膜的一部分
D.內質網和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結構不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協調。關于細胞間信息交流的說法錯誤的是( )
A. b細胞與乙細胞上受體的化學本質都是糖蛋白
B. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C. 若a細胞為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環最終作用于機體的肝細胞、肌細胞等靶細胞
D. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
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