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(2015•南昌校級二模)檢測員將1mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍藻的數量;將蓋玻片放在計數室上,用吸管吸取少許培養液使其自行滲入計數室,并用濾紙吸去多余液體.已知每個計數室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.1mm3.現觀察到圖中該計數室所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內共有藍藻n個,則上述水樣中約有藍藻( )個/mL.

A.5×105n B.5×108n C.500n D.50n

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.造血干細胞具有全能性,在人體內可分化出(  )
A.心肌細胞B.紅細胞C.神經細胞D.表皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.已知mRNA中的堿基排列順序稱遺傳密碼,其中每三個相鄰的堿基對應一個氨基酸,故稱這三個相鄰的堿基為一個“遺傳密碼子”,科學家在探究密碼子的種類時,曾經將足夠的尿嘧啶核糖核苷酸(U)和胞嘧啶核糖核苷酸(C)按照3:2的比例聚合成一條mRNA分子,請推測此mRNA分子中最多包含幾種遺傳密碼子(  )
A.64個B.16個C.9個D.8個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•龍海市校級期末)如圖表示某湖泊中一種經濟魚類的種群特征,請據圖回答問題:

(1)為持續獲得較高的經濟效益,在漁業捕撈之后最好把種群密度控制在圖中的 點.

(2)用標志重捕法調查湖泊中該經濟魚類的種群密度時,若調查中部分魚身上的標志物脫落,所得調查數值比實際數值偏 (填“大”或“小”).若測得圖甲中B點時該魚種群數量為1000條,則湖泊中其種群的環境容納量K值為 條,D點時該魚群的年齡結構屬于

(3)若該生態系統是在從未有任何生物定居過的湖底開始的,這種演替屬于 ,人類活動的干擾會使演替朝著

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•龍海市校級期末)如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是( )

A.在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識別的物質

D.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•龍海市校級期末)如圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化,下列分析不正確的是( )

A.A物質可能是有下丘腦分泌的

B.A、B兩種物質的化學本質都是蛋白質

C.B的變化對A有反饋調節作用

D.B物質主要是由睪丸分泌的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•松江區一模)下列三種生物學現象產生的機理依次屬于( )

①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克

②當細菌進入人體后,機體產生特異性的抗體與之結合,從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕嚕“叫聲就奔向主人.

A.體液調節、免疫調節、反射 B.反射、細胞免疫、激素調節

C.體液調節、過敏反應、反射 D.反射、自身免疫、體液調節

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•宜昌期末)下列關于內環境各成分之間轉化的敘述中,錯誤的是( )

A.血漿中的許多物質能滲出毛細血管壁成為組織液

B.組織液中的代謝產物滲入毛細血管就成為血漿的組成成分

C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.請回答下列有關基因工程、細胞工程和胚胎工程方面的問題:
(1)若要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人的干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、人干擾素基因、終止子、標記基因等.目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細胞”),導入方法是顯微注射法.真正被用做載體的質粒,都是在天然質粒的基礎上人工改造的.
(2)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行獲能處理.另外,培養的卵母細胞需要發育至MⅡ中期(減數分裂第二次分裂中期),該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞核第一極體.
(3)利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是體細胞分化程度高,不容易恢復全能性.
(4)運用細胞培養技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞,首先必須用胰蛋白酶處理內細胞團,去除表面的糖蛋白,使之分散成單個細胞,胚胎干細胞是研究體外細胞分化的理想材料,胚胎干細胞在飼養層細胞上培養,能夠維持不分化的狀態.

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