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真核生物細(xì)胞內(nèi)存在一類環(huán)狀非編碼RNA（EIciRNA），這種RNA雖然不能編碼蛋白質(zhì)，但可以與細(xì)胞核中的RNA聚合酶結(jié)合來(lái)調(diào)控其自身所對(duì)應(yīng)基因的表達(dá)。由此可以推斷出

A．EIciRNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B．EIciRNA可能是由細(xì)胞核中的DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的

C．EIciRNA是通過(guò)調(diào)控基因的翻譯過(guò)程來(lái)調(diào)控基因的表達(dá)

D．EIciRNA與tRNA的結(jié)構(gòu)都是環(huán)狀的

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知一段mRNA含有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某反射弧部分結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	感受器位于骨骼肌中
	B．	在b點(diǎn)施一適宜強(qiáng)度的刺激，可在d點(diǎn)檢測(cè)到電位變化
	C．	從a到d不能構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧，是因?yàn)槿鄙傩?yīng)器
	D．	牽拉骨骼肌時(shí)，c處一定可檢測(cè)到興奮性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作方法能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．利用無(wú)水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素B．利用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)C．將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響D．用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究小組對(duì)一棄養(yǎng)多年的魚(yú)塘進(jìn)行魚(yú)類豐富度調(diào)查，結(jié)果如下表：

采樣編號(hào)	1	2	3	4	5
魚(yú)的種類	3	1	2	5	4

（1）采集、調(diào)查魚(yú)類豐富度的方法是___________________。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，該魚(yú)塘中魚(yú)的種類至少有_______種。

（2）調(diào)查同時(shí)發(fā)現(xiàn)，與人工養(yǎng)殖時(shí)相比，浮水、挺水植物有所增加，提高了光能利用率，群落的____________結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯改變。這是魚(yú)塘在棄養(yǎng)后發(fā)生了________演替的結(jié)果。

（3）在沒(méi)有人為投放餌料和捕撈的情況下，該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的能量______（填“能”或“不能”）循環(huán)利用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是．

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是酶，B是酶．

（3）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有．

（4）乙圖中，7是．DNA分子的基本骨架由交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò) 連接成堿基對(duì)，并且遵循原則．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是

A．貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病

B．冠心病可能是受兩對(duì)以上的等位基因控制的遺傳病

C．抗維生素D佝僂病是受由顯性基因控制的遺傳病

D．21三體綜合征患者的21號(hào)染色體比正常人多出一對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下等位基因可位于

A．一個(gè)DNA分子的雙鏈上 B．同一個(gè)染色體組中

C．兩條非同源染色體上 D．兩條非姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．

把一株植物培養(yǎng)在裝有營(yíng)養(yǎng)液的透明容器中，給予單側(cè)光刺激，一段時(shí)間后，該植物生長(zhǎng)狀況如圖所示．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　　）

	A．	根的背光生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)液的成分有關(guān)
	B．	根的背光生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻
	C．	莖的向光生長(zhǎng)與葉片需要光照有關(guān)
	D．	莖的向光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)

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