（6分）．下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題，
（1）結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
（2）如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________，
簡要說明理由：_____________________________________
__。
（3）當人大量失水后，A能分泌___________激素。
（4）由圖可知，該激素是通過調控圖中[ ]____________
過程而影響細胞的代謝。
（5）右圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述不正確的是（ ）
| A．刺激a點不能引起c處電位變化 |
| B．b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等 |
| C．c的末端膨大形成突觸小體 |
| D．a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態 |
科目：高中生物 來源：河北省2010屆高三一模模擬（三）理綜生物部分 題型：綜合題
（6分）．下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題，
（1） 結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
（2）如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________，
簡要說明理由：_______________________________________。
（3） 當人大量失水后，A能分泌___________激素。
（4）由圖可知，該激素是通過調控圖中[ ]____________
過程而影響細胞的代謝。
（5）右圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經 中樞，下列敘述不正確的是（ ）
A．刺激a點不能引起c處電位變化
B．b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C．c的末端膨大形成突觸小體
D．a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態
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科目：高中生物 來源： 題型：
．下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題，
（1） 結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
（2）如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________，
簡要說明理由：_______________________________________。
（3） 當人大量失水后，A能分泌___________激素。
（4）由圖可知，該激素是通過調控圖中[ ]____________
過程而影響細胞的代謝。
（5）右圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經 中樞，下列敘述不正確的是（ ）
A．刺激a點不能引起c處電位變化
B．b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C．c的末端膨大形成突觸小體
D．a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態
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科目：高中生物 來源： 題型：
下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題，
（1）結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
（2）如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________，簡要說明理由：_______________________________________。
（3）當人大量失水后，A能分泌___________激素。
（4）由圖可知，該激素是通過調控圖中[ ]____________過程而影響細胞的代謝。
（5）下圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經 中樞，下列敘述不正確的是 （ ）
A．刺激a點不能引起c處電位變化
B．b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C．c的末端膨大形成突觸小體
D．a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態
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科目：高中生物 來源： 題型：
下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題：
(1) 結構A---C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
(2) 如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________，試簡要說明理由：__________________________________________________________。
(3) 當人大量失水后，A能分泌___________激素；當血糖濃度過高時，A能通過傳出神經作用于靶細胞，使其分泌_______ ____激素。
(4) d與e徹底水解后的所得物質差異表現在___________________________________。
(5)由圖可知，該激素是通過調控圖中[ ]____________過程而影響細胞的代謝。
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