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植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A.冬季來(lái)臨過(guò)程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

 

【答案】

A

【解析】結(jié)合水是和細(xì)胞內(nèi)的其它有機(jī)大分子緊密結(jié)合的,失去了流動(dòng)性和溶解性,不會(huì)蒸發(fā),也不易結(jié)冰。呼吸作用是將有機(jī)物(主要是糖類)分解成小分子物質(zhì),溫度降低后,酶活性也降低,因此呼吸作用減弱,糖類降解量減少,因此在細(xì)胞液中的濃度增加。對(duì)于溶液而言,濃度越高,越不容易結(jié)冰(參考拉烏爾定律:當(dāng)純液體中溶有溶質(zhì)時(shí),溶液的飽和蒸汽壓就會(huì)發(fā)生變化,導(dǎo)致溶液的冰點(diǎn)變化,通常是降低。)所以A選項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)隨氣溫下降植物的含水量下降的原因是__________。

(2)從水的角度分析植物抗寒性逐漸增強(qiáng)的原因是________。

(3)從代謝角度分析,植物抗寒性逐漸增強(qiáng)的原因是______________,有機(jī)物消耗減少,有利于可溶性糖積累,使細(xì)胞液濃度增大,不易結(jié)冰。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 (   )

A.冬季來(lái)臨過(guò)程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因?
B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)?
C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降?
D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.冬季來(lái)臨,自由水明顯減少是呼吸速率下降的原因之一

B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,組織的含水量下降可能與根系的吸水量減少有關(guān)

D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 (   )

A.冬季來(lái)臨過(guò)程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因?

B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)?

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降?

D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.冬季來(lái)臨過(guò)程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因?

B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)?

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降?

D.隨溫度的緩慢降低,植物的細(xì)胞呼吸逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗?

 

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