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【題目】下圖中①~③表示刺激S引起的人體調節過程,X是參與調節的重要器官;卮鹣铝袉栴}:

(1)若刺激S為血糖濃度的變化,則刺激胰島B細胞分泌胰島素的信號有_________,以及器官X支配的神經分泌的________________。

(2)某糖尿病患者體內調節血糖的相關激素水平正常,則該患者血糖濃度較高的原因最可能是___________。

(3)若刺激S為寒冷,器官X分泌的促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺分泌的甲狀腺激素,在垂體分泌促甲狀腺激素過程中可表現出___________作用,從免疫學角度分析,橋本氏甲亢屬于________病。

【答案】血糖濃度升高 神經遞質 胰島素不能與靶細胞上的受體相結合 拮抗 自身免疫

【解析】

據圖分析,X通過垂體對甲狀腺的活動進行了調節,說明X是下丘腦,則①表示下丘腦通過某些神經調節胰島分泌激素的過程;②③過程表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素,進而促進甲狀腺的過程。

(1)在血糖濃度調節中,刺激胰島B細胞分泌胰島素的信號有血糖濃度升高和下丘腦支配的某些神經細胞分泌的神經遞質;

(2)若某患者體內血糖濃度較高,而患者體內調節血糖的相關激素水平正常,應為激素發揮作用時受限,推測為胰島素不能與靶細胞上的受體相結合;

(3)器官X是下丘腦,其分泌的促甲狀腺激素釋放激素可以促進垂體分泌促甲狀腺激素,而甲狀腺激素含量高了會抑制垂體分泌促甲狀腺激素,因此促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素之間表現為拮抗關系;從免疫學角度分析,橋本氏甲亢屬于自身免疫病。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物在I階段處于較為適宜的環境條件下培養,在200s時,突然增大光照強度,葉片暗反應中C3和C5化合物變化趨勢,下列相關敘述正確的是

A圖中甲表示C3化合物,乙表示C5化合物

B在200s~300s,[H]的生成速率增大,ATP的生成速率減小

C在200s時突然降低CO2濃度也可以達到類似的結果

D暗反應過程只能在有光條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程與微生物

如圖1表示制備抗體的兩個途徑的模式圖。圖2是圖1普通質粒的放大,其上有3種限制酶的酶切位點,復制原點是質粒復制不可或缺的序列。

(1)下列關于Y細胞的敘述,錯誤的是______。

A.Y細胞是雜交瘤細胞

B.既能產生單一抗體,又能在體外快速增殖

C.圖1中過程①使用的是細胞融合技術

D.Y細胞的增殖需要細胞分裂素

(2)據圖1分析,下列敘述中正確的有______。(多選)

A.制備抗體2的途徑中,目的基因是V1基因

B.圖示獲取目的基因的方法是化學方法人工合成

C.獲得Y細胞的過程不需要篩選

D.抗體1和抗體2的結構不完全相同

(3)限制酶可用于基因工程中的______。(多選)

A.獲取目的基因

B.重組DNA分子導入受體細胞

C.目的基因與運載體重組

D.篩選含目的基因的受體細胞

(4)據圖2,綜合考慮基因工程的步驟,若只能選擇一種限制酶切割質粒,該限制酶應是______,寫出你作出判斷的理由:______。

(5)為篩選圖1中的大腸桿菌,采用的培養基部分成分如表。下列敘述錯誤的是______。

牛肉膏

0.5g

蛋白胨

1g

NaCl

0.5g

瓊脂

2g

200mL

A.此培養基屬于固體培養基

B.篩選時需要用到氨芐青霉素和新霉素

C.配制此培養基需要高壓滅菌

D.培養基配制過程中應先調pH再定容

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解,F0是一個疏水蛋白復合體,形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時,ADP與Pi 結合形成ATP。其過程如圖所示,請回答:

(1)酶是生物催化劑,其作用機理是_____________。

(2)ATP合成酶在__________上合成,據圖推測,在真核細胞中含有該酶的生物膜有______________ (至少填出兩種)。

(3)如果該圖表示葉綠體內合成ATP的過程,若膜兩側的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時間內暗反應中的五碳化合物量會_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1、2、3分別為煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒的亞顯微結構示意圖,下列相關敘述不正確的是(   )

A. 1和圖3病毒的遺傳物質為RNA,圖2病毒的遺傳物質為DNA,所以病毒的遺傳物質為DNARNA

B. 能產生可遺傳的變異類型為基因突變或基因重組

C. ab含有的特征元素分別是S、P

D. 病毒營寄生生活,一旦離開活細胞,就不再具有生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為夏季一晝夜實驗記錄所得曲線,圖1為密閉玻璃罩內一晝夜某植物CO2吸收和釋放情況的變化曲線,圖2為該玻璃罩內一晝夜的CO2濃度變化曲線。據圖回答下列問題:

1)該實驗記錄的最可能是夏季______________(晴朗/陰雨)的一天的變化情況,圖1d時刻較之前CO2吸收速率變慢的原因是______________,此時增加玻璃罩內空氣中CO2濃度______________(能/不能)增加光合作用速率。

2)從圖1分析,該植物積累有機物的時間段為______________,對應圖2曲線上的______________段。e點對應時刻葉肉細胞的光合作用速率______________呼吸速率(大于/等于/小于)。

3)圖2E點與D點相比,其葉綠體中ATP含量______________,C3含量______________。(增加/不變/減少)

4)據圖2分析,與實驗前相比該植物在實驗一晝夜后干重變化情況是______________(增加/減少/不變),判斷的依據是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是

A. 催化——抗體

B. 運輸——唾液淀粉酶

C. 調節——胰島素

D. 免疫——血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞內代謝活動和ATP的敘述,錯誤的是( )

A. 乳酸菌進行無氧呼吸時有酒精和ATP生成

B. 根毛細胞依靠主動運輸從土壤中吸收無機鹽離子時需要ATP

C. 青霉菌在核糖體上合成蛋白質需要線粒體提供ATP

D. 在念珠藻的細胞質基質中進行的暗反應過程不產生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉酶是人體消化液中重要的消化酶,在代謝中起到重要作用。為了探究不同物質對胰淀粉酶活性的影響,研究人員進行了如下實驗。下列選項不正確的是

A. 甲為空白對照,目的是為了測定胰淀粉酶在適宜條件下的活性

B. 實驗結果說明茶花粉提取物對胰淀粉酶的活性具有抑制作用

C. 胰淀粉酶能將淀粉水解成果糖,進而再代謝水解為葡萄糖被人體吸收

D. 推測維生素C對茶花粉提取物降低血糖的作用沒有影響

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