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1920年3月德國科學家奧托.洛維(Otto Loewi)做了一個極為巧妙的實驗:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的迷走神經(jīng)幾分鐘,心跳減慢;隨即將其中的任氏液吸出轉移到第二個未被刺激的心臟內,后者的跳動也慢了下來,正如刺激了它的迷走神經(jīng)一樣。同樣地,刺激心臟的加速(交感)神經(jīng),而將其中的任氏液轉移至第二心臟,后者的跳動也加速起來。

   (1)該實驗證明神經(jīng)細胞通過產生                作用于心肌細胞從而控制心肌的收縮。現(xiàn)在證明該物質只能從突觸           釋放,然后作用在該結構的突觸          上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生                

   (2)如果我們不知道任氏液對蛙心的跳動是否有影響,那么對上述實驗還需補充什么對照實驗,請簡述之。

(1)某種物質  前膜    后膜   興奮或抑制

   (2)將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶;兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。一段時間后,將帶有神經(jīng)的蛙心的任氏液吸出轉移到第二個不帶有神經(jīng)的心臟內(4分)


解析:

此題考查學生的實驗分析能力以及神經(jīng)調節(jié)相關知識。

(1)由題知,刺激心臟的迷走神經(jīng)或加速(交感)神經(jīng)幾分鐘,心跳減慢或加速;隨即將其中的任氏液吸出轉移到第二個未被刺激的心臟內,后者的跳動也慢了下來或也加速起來,依此可證明神經(jīng)細胞通過產生某種物質作用于心肌細胞從而控制心肌的收縮。

(2)應將兩個蛙心分離出來, 第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶;兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。一段時間后,將帶有神經(jīng)的蛙心的任氏液吸出轉移到第二個不帶有神經(jīng)的心臟內。觀察其是否有變化以確定任氏液對蛙心的跳動是否有影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:浙江省寧波市八校2011-2012學年高二下學期期末聯(lián)考生物試題 題型:071

甲狀腺是人體重要的內分泌腺,由濾泡組成。濾泡的外周是單層上皮細胞,

中間腔內充滿膠狀物質。請回答下列有關問題:

(1)上皮細胞內的碘含量比血液中的高20~40倍,細胞通過方式從內環(huán)境中吸收碘,用于合成甲狀腺激素,該激素與球蛋白形成甲狀腺球蛋白儲存在濾泡腔內。當機體需要時,上皮細胞將甲狀腺球蛋白吞入胞內,與________(細胞器)結合融合,然后在水解酶作用下釋放甲狀腺激素進入血液。

(2)攝入過多碘時也會出現(xiàn)甲狀腺腫。碘過多時會與過氧化物酶形成復合物反而影響了甲狀腺激素的合成。血液中低甲狀腺激素水平,促使分泌的激素增加,從而直接導致甲狀腺增生腫大。有研究人員每天用等量的不同濃度的碘制劑飼喂實驗小鼠,各組小鼠甲狀腺腫大的患病率如下圖所示。通過該實驗,你對飲食預防“甲狀腺腫”的建議是________。

(3)2011年3月我國科學家張雁云發(fā)現(xiàn)Graves病重要調控機制。Graves病患者產生的某種抗體與促甲狀腺激素受體結合,產生與促甲狀腺激素幾乎相同的作用,患者體內甲狀腺激素分泌量________。甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌,因此與正常人相比,Graves病患者促甲狀腺激素的分泌量________,體溫比正常人________。

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科目:高中生物 來源:2010年河北省唐山市高三上學期摸底考試生物試題 題型:綜合題

(8分)1920年3月德國科學家奧托.洛維(Otto Loewi)做了一個極為巧妙的實驗:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的迷走神經(jīng)幾分鐘,心跳減慢;隨即將其中的任氏液吸出轉移到第二個未被刺激的心臟內,后者的跳動也慢了下來,正如刺激了它的迷走神經(jīng)一樣。同樣地,刺激心臟的加速(交感)神經(jīng),而將其中的任氏液轉移至第二心臟,后者的跳動也加速起來。
(1)該實驗證明神經(jīng)細胞通過產生               作用于心肌細胞從而控制心肌的收縮。現(xiàn)在證明該物質只能從突觸          釋放,然后作用在該結構的突觸         上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生                
(2)如果我們不知道任氏液對蛙心的跳動是否有影響,那么對上述實驗還需補充什么對照實驗,請簡述之。

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科目:高中生物 來源:2010年河北省唐山市高三上學期摸底考試生物試題 題型:綜合題

(8分)1920年3月德國科學家奧托.洛維(Otto Loewi)做了一個極為巧妙的實驗:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的迷走神經(jīng)幾分鐘,心跳減慢;隨即將其中的任氏液吸出轉移到第二個未被刺激的心臟內,后者的跳動也慢了下來,正如刺激了它的迷走神經(jīng)一樣。同樣地,刺激心臟的加速(交感)神經(jīng),而將其中的任氏液轉移至第二心臟,后者的跳動也加速起來。

   (1)該實驗證明神經(jīng)細胞通過產生                作用于心肌細胞從而控制心肌的收縮。現(xiàn)在證明該物質只能從突觸           釋放,然后作用在該結構的突觸          上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生                

   (2)如果我們不知道任氏液對蛙心的跳動是否有影響,那么對上述實驗還需補充什么對照實驗,請簡述之。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1920年3月德國科學家奧托.洛維(OttoLoewi)做了一個極為巧妙的實驗:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的迷走神經(jīng)幾分鐘,心跳減慢;隨即將其中的任氏液吸出轉移到第二個未被刺激的心臟內,后者的跳動也慢了下來,正如刺激了它的迷走神經(jīng)一樣。同樣地,刺激心臟的加速(交感)神經(jīng),而將其中的任氏液轉移至第二心臟,后者的跳動也加速起來。

(1)該實驗證明神經(jīng)細胞通過產生____作用于心肌細胞從而控制心肌的收縮。現(xiàn)在證明該物質只能從突觸____釋放,然后作用在該結構的突觸____上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生____。

(2)如果我們不知道任氏液對蛙心的跳動是否有影響,那么對上述實驗還需補充什么對照實驗,請簡述之。

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