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【題目】下丘腦是人體內環境穩態調節中的重要器官下圖表示不同刺激引起下丘腦對內環境穩態的調節過程,請回答下列相關問題:

1)圖中下丘腦參與的調節過程中,下丘腦所能接受的化學信號有___________

2)激素不組成細胞結構,不起催化作用,但是能使靶細胞原有的___________發生變化,ABCD激素的化學組成不同,但是它們的作用有著一些共同的特點是:作用于靶器官和靶細胞:______________________

3)在人體中,內環境的作用主要為:①細胞生存的直接環境,②____________________

4)下丘腦在機體內的功能包括___________等方面(寫出二點即可)

【答案】神經遞質、葡萄糖分子、激素 生理活動 微量高效 通過體液運輸 是組織細胞與無機環境進行物質交換的媒介 感受、傳導、分泌、調節

【解析】

下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:

①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡;

②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺;

③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素,在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素;

④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓(水平衡)調節中樞。

1)圖中下丘腦參與的調節過程中,下丘腦所能接受的化學信號有神經遞質、葡萄糖分子、激素等。

2)激素能使靶細胞原有的生理活動發生變化;激素作用有著一些共同的特點是:①作用于靶器官和靶細胞:②微量高效;③通過體液運輸。

3)在人體中,內環境的作用是組織細胞直接生活的環境、是組織細胞與無機環境進行物質交換的媒介。

4)下丘腦在機體內的功能包括感受、傳導、分泌、調節等。

練習冊系列答案
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【題目】下面圖中甲、乙兩圖分別表示一天內某叢林水分的失與得(AB)和 CO2 的吸收與釋放(mNL)的變化情況(S 代表面積)。請據圖分析,下列說法錯誤的是

A. SB—SA>0,則多余的水分用于光合作用等生理過程

B. SB—SA>0,且 Sm—SN—SL>0,則叢林樹木同化作用占優勢

C. SB—SA<0,僅從環境推測,當日氣溫可能偏高或土壤溶液濃度偏低

D.從碳反應的角度考慮,若在一晝夜內 SN+SL<Sm,植物就能正常生長

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【題目】如圖中圖1、圖2是兩個家庭關于甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖,請回答:

1)若甲病為單基因遺傳病,則其遺傳方式是_______________

2)若乙病在人群中的發病人數很少,____(能/不能)依此判斷乙病屬于常染色體隱性遺傳,原因是______________

3)若乙病的遺傳類型和紅綠色盲的類型一樣,與甲病有關的基因是Aa,與乙病有關的基因是Bb。圖3表示四個個體與甲病、乙病有關的基因經過電泳后形成的條帶分布情況,4種基因分別對應4種條帶。則條帶3對應的基因是________的基因型是_______________

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【題目】膜蛋白是一類結構獨特的蛋白質,它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細胞與外界的交界部位,是細胞執行各種功能的物質基礎。下圖細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關敘述,錯誤的是

A.蛋白AB的跨膜區段的氨基酸很可能具有較強的親水性

B.如膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是胰島素的受體

C.如蛋白質B具有運輸功能,其運輸物質的過程中可能消耗ATP

D.如蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響

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【題目】已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分。下圖甲表示某家系中該遺傳病的發病情況,圖乙是對該致病基因的測定,則Ⅱ4的有關基因組成應是乙圖中的( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列為兩種細胞亞顯微結構示意圖,有關說法正確的是(

A.藍細菌不能進行光合作用

B.發菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍細菌

C.藍細菌沒有核糖體,水稻葉肉細胞有核糖體

D.以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體等結構,體現細胞的統一性

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【題目】如圖顯示物質XY跨膜出細胞,下列敘述正確的是(  )

A.物質X可能是碘

B.物質Y一定是二氧化碳

C.物質XY出細胞都需要能量

D.物質X出細胞的數量取決于相應載體數量

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【題目】回答有關植物生理的問題

Ⅰ、圖1是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖,據圖回答下列問題(其中字母代表生理過程,數字代表物質):

1)圖中①、④、B分別代表的是_______________

2A過程和CD過程都能產生ATP,請你分析它們在用途上的差異:_____

Ⅱ、某課題小組研究溫度和光照強度影響如何影響光合速率的,所以將8棵長勢相同健康的同種植物分成8組,用不同的溫度和光照強度進行實驗處理,一段時間后測定光合速率,結果圖2所示。

3)據實驗結果分析,在_____實驗條件下白掌的光合速率最小,不論在適宜光照或強光照環境中,隨著溫度的上升,光合速率下降的原因_____

4)請描述該實驗設計的局限性_____

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【題目】某同學為了探究不同濃度的生長素類似物對月季和山茶兩種植物生根效果的影響,進行了下列實驗。將長勢相同的月季和山茶枝條若干均分為6組,配置一定濃度梯度的生長素類似物溶液(a0mol/Lb10-11mol/Lc10-10mol/Ld mol/Le10-8mol/Lf10-7mol/L),將6組枝條分別在各組溶液中浸泡相同時間后取出,在適宜環境培養一段時間,統計生根平均數繪制成如下圖形,回答問題:

1d組生長素類似物溶液的濃度應是__________mol/L

2)該實驗的自變量是:________________

3e組對應的生長素類似物濃度對月季生根的作用效果為____________(促進、抑制、既不促進又不抑制)。

4)促進山茶生根的最適濃度范圍是:__________mol/L;實驗結果說明生長素類似物對這兩種植物生根的作用具有________的特點。

5)為進一步研究生長素的生理作用該同學利用胚芽鞘和單側光做了如上圖實驗

生長素在胚芽鞘的尖端合成之后通過__________的方式極性運輸到尖端下部。

在單側光的影響下胚芽鞘尖端兩側生長素的濃度大小關系是:a________b(大于、小于、等于)。

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