科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于下圖中生態農業的敘述，不正確的是
A．實現了對能量的充分利用和物質的良性循環
B．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染，提高了生態效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低
D．有效地促進了生態系統物質循環、能量流動和信息傳遞
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科目：高中生物 來源： 題型：
關于下圖中生態農業的敘述，不正確的是
A．實現了對能量的充分利用和物質的良性循環
B．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染，提高了生態效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低
D．有效地促進了生態系統物質循環、能量流動和信息傳遞
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科目：高中生物 來源：期末題 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
關于下圖中生態農業的敘述，不正確的是
A．實現了對能量的充分利用和物質的良性循環
B．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染，提高了生態效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低
D．有效地促進了生態系統物質循環、能量流動和信息傳遞
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